20xx小學語文六年級教案——最大的麥穗第二課時教學設計之一-資料下載頁
2024-10-01 09:48本頁面
【正文】 一定要抓住眼前的機遇，完成當前的任務，這樣才不會虛度光陰，一事無成，其實，我們的古人也說過這樣的話，讓我們共同回憶三年級學過的，?明日歌??！ ∷?、總結課文 學習本課后，你有什么收獲寫一句凡人名言在書上，然后交流?！ ∫换危徽n將結束，我們興致勃勃地走進最大的麥穗這座精神的殿堂，我們徜徉其間，我們留戀往返，不知不覺當中我們發(fā)現自己變了，變得聰明，變得有個性，變得更有創(chuàng)造性！ 五、作業(yè) 最后一段話使你想起了生活中的哪些事，請舉一個具體例子寫一寫自己的體會?！ ”匙詈笞匀欢?。 內容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?最大的麥穗?第二課時教學設計之一
教學要點：學習課文第二、三段，總結課文
〔2〕課文最大的麥穗如果是一個精神家園，那么，只要你走進這個家園，動腦去思考，用心去討論，一定會有許多美麗的收獲，不信你就試試
〔3〕要求：⑴自由讀劃出的這些話，然后在小組中交流你體會到的
〔4〕出示：兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們
〔5〕背最后自然段
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