20xx小學語文六年級教案——花潮教學設計之一-資料下載頁
2025-09-22 09:47本頁面
【正文】 明了什么 第6自然段?！ ?〕每種人看花時的特點有什么不同 〔2〕討論，得出： 老爺爺。一。一。低吟 老奶奶。一。一。珍惜 青年們。一。一。好象參加盛會 小學生。一。一。驚呆 ?、偃绻牙蠣敔數目椿ㄌ攸c與青年們的看花特點以及其他調換一下，行嗎為什么 ?、跒槭裁催@樣寫符合這些人的不同身份 二、學習第四段。 這段寫什么 理解春光似海，盛世如花句子的意思?！ ∪?、朗讀課文，總結全文?！ ∷摹⒆鳂I(yè)?！ ?作業(yè)本?6題?！ ∏榈乩首x課文?！ ∵x比喻與聯想的句段，讓學生分清兩者之間的不同 內容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?花潮?教學設計之一
一、教學目標
初步認識課文中的聯想，能分辨課文中哪些是作者的見聞，哪些是作者的聯想
〔2〕學會踵、梧等9個生字，理解花團錦簇、接踵摩肩等26個詞語的意思
〔3〕駐足、鼎盛、依依不舍、花團錦簇、接踵摩肩5個詞語意思
〔4〕四、課堂作業(yè)：完成作業(yè)本第3題
〔5〕認真學習課文第二段，能背誦第二段
〔6〕B、匯報、小結
〔7〕?作業(yè)本?第7題
〔8〕情地朗讀課文
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