20xx五年級語文教案——詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-01 09:46本頁面
【正文】 目的強(qiáng)烈印象。其中，既有同色間的相互襯托，又有異色間的相互映襯，充分顯示了作者善于著色的技巧?！部尚蕾p插圖?！场 ∑?，以能不憶江南收束全詞，通過反問既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆與思念，又造成一種悠遠(yuǎn)而又深長的韻味，令人深醉于江南春色的美景之中。 這首詞，寫的是詩人自己的江南之憶，特具情味，而又引起讀者的遐想，讓人玩味不盡，不失為大手筆?！ ?〕有感情地朗讀并練習(xí)背誦這首詞，進(jìn)一步感受詞中所描繪的優(yōu)美景色，感受作者寫法之妙?！ ∪?、布置作業(yè) 背誦、默寫?憶江南?。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——?詞兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
〔一〕知識教學(xué)點(diǎn)
學(xué)習(xí)塞、lsquo
〔2〕同時(shí)，惟因好之已甚，方能憶之不休，因此，此句又已暗逗結(jié)句能不憶江南，并與之相關(guān)闔
〔3〕其中，既有同色間的相互襯托，又有異色間的相互映襯，充分顯示了作者善于著色的技巧
〔4〕這首詞，寫的是詩人自己的江南之憶，特具情味，而又引起讀者的遐想，讓人玩味不盡，不失為大手筆
7
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1