20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2024-09-23 05:17本頁面
【正文】 有感情地朗讀。 思考： ?漁歌子 ?中的斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的原因。 討論總結(jié)：詞人完全融于大自然，沉醉于無限的詩情畫意之中，悠然自得，自由自在，因此斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 有感情地朗讀，交流，總結(jié)朗讀方法。 詞中描寫的是作者過著隱居閑散的生活，所看到的美妙無比的春光。 五、作業(yè)。 背誦古詩。 練習(xí)。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教材簡(jiǎn)析： 這兩首詞都是描寫江南風(fēng)景的，給人以美的享受 〔 2〕 ?憶江南 ?是唐代詩人白居易老年回憶江南風(fēng)景寫的，共有三首，這是第一首 7 〔 3〕 學(xué)習(xí)想象詞中意境，體驗(yàn)詞中情感和有感情朗讀的方法 〔 4〕今陜西渭南縣人，幼年時(shí)因戰(zhàn)亂避難江南，比擬接近勞動(dòng)人民，了解他們的痛苦生活 〔 5〕曾在朝廷做過官，后來出家當(dāng)了和尚，常在太湖附近流浪 〔 6〕 桃花紅，流水碧綠，鱖魚正肥美 〔 7〕 有感情地朗讀，交流，總結(jié)朗讀方法 〔 8〕 練習(xí)
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