20xx小學(xué)四年級語文教案——鏡泊湖奇觀教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2024-10-01 09:44本頁面
【正文】 ？ 看錄像，聽錄音，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色，體會哪些是靜態(tài)描寫，哪些是動態(tài)描寫?！ 〗Y(jié)合課文內(nèi)容，舉例說說課文是怎樣描寫鏡泊湖的靜態(tài)美和動態(tài)美的?！ ∽鳂I(yè)：觀察校園一角寫一篇文章，注意動態(tài)和靜態(tài)的描寫。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案——?鏡泊湖奇觀?教學(xué)設(shè)計(jì)之三
教育目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色，獲得美的享受
〔2〕2．了解鏡泊湖的奇觀以及吊水樓瀑布和地下森林的形成原因
〔3〕開展目標(biāo)：學(xué)習(xí)按照景物的不同特點(diǎn)，描寫它的動態(tài)美和靜態(tài)美的寫法
〔4〕教具準(zhǔn)備：鏡泊湖美景的放大彩圖，有關(guān)錄像帶，幻燈片
〔5〕今天我們又來參觀一處景色壯麗，堪稱奇觀的地方，那就是鏡泊湖
〔6〕1．再讀課文，思考：〔1〕鏡泊湖有什么特點(diǎn)
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