20xx幼兒園大班下學期音樂教案牛牛的牙齒含反思-資料下載頁
2025-09-22 09:43本頁面
【正文】 慰的情感?！ ×己玫膸熡谆?，形成一套比擬好的音樂活動常規(guī)。在活動中孩子明白老師的每一個眼神、動作、體態(tài)等，他們會跟隨老師的語氣、姿態(tài)來表達歌曲的內容，感受歌曲的情感。在組織活動的過程中，過渡語也比擬簡潔明了，幼兒容易領會，每個環(huán)節(jié)幼兒都能跟著老師的思路走。充分發(fā)揮老師為主導、幼兒為主體的作用。幼兒無論在表現歌曲方面還是在討論掉牙的經歷都能以滿腔的熱情參與到學習和討論中來。教學反思：在活動中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理局部，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現根本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多缺乏的地方，希望各位老師和專家多加指點。小百科：牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠、牙頸和牙根三局部。又分為牙釉質〔琺瑯質〕、牙本質〔象牙質〕、牙髓〔神經腺〕等。內容總結
〔1〕幼兒園大班下學期音樂教案?牛牛的牙齒?含反思
大班下學期音樂教案?牛牛的牙齒?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒遷移生活中換牙的經驗，創(chuàng)編記憶歌詞，在談論自己換牙經歷的過程中，體驗歌曲詼諧的情趣，通過演唱歌曲感受成長的喜悅，快來看看幼兒園大班下學期音樂?牛牛的牙齒?含反思教案吧
〔2〕【教學準備】
圖譜
〔3〕〕
〔3〕幼兒看圖譜跟念歌詞，感受歌詞詼諧的情趣
〔4〕〕
討論、總結
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