20xx幼兒園大班下學(xué)期音樂教案牛牛的牙齒含反思-免費閱讀
【正文】 教學(xué)反思：在活動中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理局部，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)根本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)?！ 窘虒W(xué)評價】 注重從生活中生成教學(xué)資源?！ ?〕幼兒完整演唱?！ 煟耗懵牭礁枨锍耸裁础步處煾鶕?jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)的圖譜〕 〔評析：在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，為幼兒提供了圖譜。 小結(jié)：牙掉了，說話漏風(fēng)了，吃的東西也咬不動了，像一個老公公了?！ ?〕教師與一名幼兒表演?牛牛的牙齒?的情景表演，講述牛牛掉牙的事。14歲全部換完?！ 窘虒W(xué)重、難點】 重點：熟悉歌旋律，了解歌詞，初步學(xué)唱歌曲。 【教材簡解】 ?牛牛的牙齒?歌曲的歌詞詼諧有趣，充滿童趣，寓衛(wèi)生教育科學(xué)知識于歌曲中?！ ⊥ㄟ^演唱歌曲感受成長的喜悅。在日常交流中，他們經(jīng)常談?wù)摰缴L中的一些問題，關(guān)心自己的變化。別忘記唱跳音時，就像玻璃珠掉在盤子里聲音很清脆，很跳躍哦！ 〔評析：練聲這一環(huán)節(jié)中，我讓孩子將跳音和連音結(jié)合著練，為接下去學(xué)新歌做好準(zhǔn)備，是有針對性的。通過情景表演，為幼兒較快的掌握歌詞提供了有效的教學(xué)策略。 〔1〕幼兒傾聽教師范唱，并熟悉歌曲旋律及歌詞?！ 煟耗銈兡畹倪@么棒，想不想一起來試著唱一唱呀 師：唱的真不錯?！场 ∮懻摗⒖偨Y(jié)。在組織活
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