人教版必修三單元練習(xí)-資料下載頁
2025-11-20 08:51本頁面
【導(dǎo)讀】A．敕．造憊．懶訕．訕捫參．歷井。B．鏨．銀兩靨．桌幃．拗．他不過。A．蠶叢及魚鳧，開國何茫然。B．萬里悲秋常作客，百年．．多病獨(dú)登臺(tái)。D．行為偏僻．．性乖張，那管世人誹謗。②他近日所見的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿，已是不凡了，何況今至其家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有《老人與?！贰短?。陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。對(duì)祥林嫂的塑造，為勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)提出強(qiáng)烈的控訴。人民的痛苦生活，稱為“詩史”。頭40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子。第85天一大早，孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食，送老人出海。黎明時(shí)，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當(dāng)深處，讓小船隨。中午時(shí)分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，出驚嘆的時(shí)候，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。
【正文】 同階段的特征為內(nèi)容，續(xù)寫一段話。（ 4 分） 春之清新，夏之火熱，秋之豐碩，冬之靜穆，各季節(jié)的不同色彩，構(gòu)成了多彩的歲月。 七．作文 ，按要求作文。 （ 70分） 有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果；當(dāng)他把手收回來時(shí)，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說： “你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來了。 ” 在生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，有的人不明白這個(gè)道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。你也許有類似的經(jīng)歷，或?qū)Υ擞凶约旱恼J(rèn)識(shí)。 請(qǐng)以 “ 放棄 ” 為話題，寫一篇不少于 800字的 議論文 ，立意自定，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在 話題范圍之內(nèi)。 20212021 渦陽三中高一語文必修三 第一、二單元測(cè)試卷 參考答案 1． C（ A sh224。n B y232。 D jiē） 2． D（ A惘 烙 湍 B 蕭 D 暄 宵） 3． A（完全不知道的樣子 .） 4． C 5． A（海明威，美國現(xiàn)代作家） 6． B（ A不是問句 ,第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào) ,第二個(gè)問號(hào)改為句號(hào) .C 短語并列不應(yīng)用頓號(hào) ,應(yīng)該用逗號(hào) .D 句號(hào)應(yīng)該放在后引號(hào)前） 7． C（ A缺主語 B 有歧義 D 動(dòng)賓不搭配） 8.【解析】 1前后兩句話 ,兩層意思 :一 是克服困難是真正人生 。二是人的精神不敗 . 2孩子對(duì)老人的親熱舉動(dòng)表示深深欽佩老人的不屈精神 ,并重回老人身邊 . 【答案】 1人生的價(jià)值就在于不斷地克服各種困難 ,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 .奮斗有時(shí)會(huì)失敗 ,甚至犧牲生命 ,但一往無前的拼搏精神是不可戰(zhàn)勝的 . 2孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下 ,決心以老人為榜樣 ,并回到老人的身旁 . 9.【解析】 一是答出堅(jiān)韌不拔的精神 ,二是典型的硬漢形象 . 【答案】 老人是個(gè)面對(duì)厄運(yùn) ,百折不撓的硬漢形象 . 10.【解析】 兩個(gè)方面作答 :一是結(jié)構(gòu)上的照應(yīng) ,二是突顯老人要做精神之王的特點(diǎn) . 【答案】 1 獅子為百獸之王 ,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn) ,從不灰心 ,總力圖在獅子身上汲取力量 ,不斷進(jìn)取 .2首尾呼應(yīng) ,深化主題 . 11.【解析】 B項(xiàng)與主題不符，這篇小說的主題應(yīng)是積極的、昂揚(yáng)的； D項(xiàng)無根據(jù)，設(shè)想牽強(qiáng)附會(huì)。 【答案】 BD 12．猶抱琵琶半遮面 13．一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開 14．獨(dú)留青冢向黃昏 15．孤舟一系故園心 16．無邊落木蕭蕭下 17．別有幽愁暗恨生 18．藍(lán)田日暖玉生煙 19．作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物，點(diǎn)明季節(jié)。從詩中木落葉、雁南度和北風(fēng)吹，可知寫此詩時(shí)是在秋季。 20．不僅表明他所在的地方 距家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，還表明兩地阻隔不能歸去。透露出了作者思鄉(xiāng)念親的心情。 21．現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)把月亮只當(dāng)作科學(xué)研究的對(duì)象，從而使月亮失去了溫情、人性和美感，失去了文學(xué)作品所賦予的不朽生命。 22． ① 對(duì)中國人來說，月亮是美的化身，只有靠月亮才能完成文學(xué)上不朽的名畫。 ② 中國人喜歡跟月亮交往，把月亮當(dāng)作朋友和傾訴的對(duì)象。 ③ 月亮通人性，月亮?xí)P(guān)心人，通過月亮表現(xiàn)文人們的品行、情懷。 23．（大意對(duì)即可）（ 1）李白：皓月當(dāng)空，普照四方（ 2）杜甫：江月涌動(dòng)，充滿活力（ 3）白居易：月光如水，靜謐溫婉 24．（ 1）贊美月亮的古代詩 文不勝枚舉。（ 2）獨(dú)有與月亮相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日（中秋節(jié)）。 25． B、 E（ B 項(xiàng)錯(cuò)點(diǎn)“主要根據(jù)神話進(jìn)行聯(lián)想和想象”原文“主要不是靠神話”。 E 項(xiàng)錯(cuò)拉因果，“感到自負(fù)”的原因在最后一段“因?yàn)??”） 26．少年純真，青年奔放，中年沉穩(wěn)，老年莊嚴(yán)，各階段的不同性情，連綴起絢爛的人生。
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