人教版必修一第三單元綜合能力測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-29 08:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①我曾經(jīng)在人民大會(huì)堂親耳________過總理的教誨。②出發(fā)前每個(gè)人都要準(zhǔn)備好生活________品。③今天學(xué)校的壁報(bào)欄出現(xiàn)了一張招領(lǐng)________。B．參加華商會(huì)的客人們贊嘆道：“揚(yáng)州的瘦西湖果然名不虛傳，是人間的又一天堂”。C．打擊罪惡勢(shì)力，務(wù)必做到穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，除惡務(wù)盡，以保社會(huì)平安。D．我國(guó)已經(jīng)加入WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對(duì)有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。B．干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，這是很不合理的。D．電影制作要追求票房收入的觀點(diǎn)，在最近遭到了嚴(yán)肅批評(píng)。我認(rèn)為這是正確的。有一點(diǎn)父親的威嚴(yán)。家里有一點(diǎn)破銅爛鐵、廢舊報(bào)紙或塑料瓶，父親都會(huì)高高興興拿到廢品收購(gòu)站去賣，己出去吃飯或購(gòu)買零食。切成薄片，夾在剛出爐的熱燒餅里。11．請(qǐng)從文中找出兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫，簡(jiǎn)析其對(duì)描寫父親形象的作用。類中，而是在一種紅蜘蛛身上。這種紅蜘蛛生活在非洲，非常特別，每只母蜘蛛一
【正文】 育。孩子教育是農(nóng)村家庭最孤注一擲的投資，卻越來(lái)越難以得到理想的回報(bào)。農(nóng)村孩子教育之路是否會(huì)越走越窄，這應(yīng)該引起警惕。 —— 選自 2021 年 12 月 28日《中國(guó)青年報(bào)》 30．你覺得如何解決農(nóng)村家庭讀書致貧的問題？寫一篇 800 字的文章，談?wù)勀愕囊娊狻? 答案點(diǎn)撥 1． A（ A． ru236。， chuāi， chuǎi， chu224。i， tuān； B． h225。i， h224。i， gāi， gāi， h224。i； C． j237。， jī， yī， j237。， j237。； D． b243。， b243。， pō， b243。， b243。） 2． B（ A．編輯， C．步履， D．枯燥） 3． A（“聆聽”指仔細(xì)地聽，例如聆聽教誨；“傾聽”指細(xì)心地聽取，多用于上對(duì)下?！氨匦琛笔莿?dòng)詞，可帶賓語(yǔ)，如“必需品”；“必須”是副詞，只能作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞?！皢⑹隆敝傅氖且环N應(yīng)用文體，為了說(shuō)某事而公開發(fā)表的文字，多采用登報(bào)或張貼等方式；“啟示”指從啟發(fā)提示中領(lǐng)悟的道理等。） 4． B（ A．“嘆為觀止”指的是贊美看到的事物好到極點(diǎn)，該句用來(lái)形容人數(shù)多，不恰當(dāng)； C．“除惡務(wù)盡”與“務(wù)必”語(yǔ)義重復(fù)； D．“胸有成竹”應(yīng)改為“心中有數(shù)”。） 5． B（ A“美國(guó)、印度”應(yīng) 分別搭配“增加和建立”； C．句式雜糅，應(yīng)劃去“一定要”或“非??不可”； D．“這”指代不明。） 6． B（ A．部分引用，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外； C．分號(hào)前后是順承關(guān)系，而不是并列關(guān)系，分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)； D．雖有疑問詞，但仍是陳述語(yǔ)氣，句末的問號(hào)應(yīng)為句號(hào)。） 7．六件事：①與客人爭(zhēng)著吃頭鍋餃子；②找老伴回家；③洗臉沒洗干凈；④賣破爛；⑤女兒給錢買板肉夾燒餅，很高興；⑥等女兒回家。 8．在成年子女的眼里，父親越來(lái)越像個(gè)小孩。 9．（ 1）“認(rèn)認(rèn)真真”寫出了父親像小孩那樣的憨態(tài)。 （ 2）“委屈”寫出了父親被老伴批評(píng)后不滿的可愛 樣子。 10．（ 1）子女們?cè)诟改傅酿B(yǎng)育下，身體強(qiáng)壯了，知識(shí)豐富了，而父母由于只顧奉獻(xiàn)，不顧索取，并且癡愛著子女，所以在子女眼里變“小”了。 （ 2）此句寓情于景，寫出了晚年的父親像夕陽(yáng)那樣美，表達(dá)了作者對(duì)父親深深的愛。 11．文中細(xì)節(jié)描寫甚多，姑舉兩例。學(xué)生答題，只要言之有理便可。 ①走路腿抬不起來(lái)，腳蹭著地，嚓嚓地響。 寫出了父親走路“返老還童”的樣子，令人忍俊不禁。 ②他像一個(gè)等到大人回家的孩子，咧著嘴笑，說(shuō)是在等我，怕我找不到家。 這個(gè)細(xì)節(jié)寫出了父親又癡又憨又可敬的神態(tài)。 12．主要是兩件：一件是產(chǎn)下十 幾?！笆澄飯F(tuán)”給小蜘蛛吃；一件是用自己的身體喂飽兒女，并讓它們從中學(xué)會(huì)捕獵，學(xué)會(huì)生存。 13．“刺穿”和“捅”寫出了紅蜘蛛為了子女的生命，甘愿獻(xiàn)出生命的痛楚與偉大。這兩個(gè)詞越冷酷，那種愛越深厚。 14．這些句子描寫出了母蜘蛛為了子女的生存而忍受痛苦的情景，尤其是“始終沒有挪動(dòng)身體”，令人唏噓，這需要多大的毅力啊?！耙话儆鄠€(gè)”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，強(qiáng)調(diào)其承受的痛苦之大。這是最能體現(xiàn)母蜘蛛母愛偉大的地方。 15．作用主要有兩方面：一是用自己的身體喂飽了兒女，更重要的是，它用自己的汁液?jiǎn)拘褍号牟东C天性，使其在惡劣的環(huán)境中 生存下去。 16．堅(jiān)決不能。因?yàn)槟赣H與兒女是各自獨(dú)立的生命主體，各有自己的生存權(quán)利。（此題必須是反對(duì)，理由可靈活） 17．背景有兩個(gè)：一是第四代網(wǎng)絡(luò)地址面臨枯竭，二是原來(lái)的核心路由器關(guān)鍵芯片都依賴進(jìn)口，“缺心少魂”，致使國(guó)家核心信息網(wǎng)格存在安生隱患。 18．主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面： ①采用了基于無(wú)源光背極的全分布式路由器模塊化體系結(jié)構(gòu)；②在國(guó)際上首次提出并實(shí)現(xiàn)了不定長(zhǎng)分組大容量高速交換結(jié)構(gòu)。 19．用比擬的手法形象地寫出了缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心路由器關(guān)鍵芯片的危害。 20．列數(shù)據(jù)，具體地寫出了新一代核心路由器的突 破性和作用。 21．①孫臏設(shè)計(jì)，龐涓中計(jì)。②孫臏設(shè)伏，龐涓馬陵自刎。③齊大勝，孫臏名顯天下。 22． C（ A 陰：秘密地； B 善：好好地； D 期：約定。） 23． D（ A“而”，連詞，前者表并列，后者表遞進(jìn)； B“之”，前者為結(jié)構(gòu)助詞，后者為代詞，“這些”； C“其”，代詞，前者代“他、他們”，后者代“自己”； D“以”都是介詞，“因?yàn)椤?。? 24． D 25． B（“龐涓消滅齊軍士卒過半”不對(duì)。） 26．（ 1）善于指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng)，就要順著事物發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo)。 （ 2）于是放棄了他的步兵，只和他輕裝精銳的部隊(duì)，日夜兼程地追擊 齊軍。 27．選 B。 A、 C 項(xiàng)不押韻，且 C 項(xiàng)與第二聯(lián)首句不對(duì)偶； D 項(xiàng)與全詩(shī)悲涼意境不相符。 28．管理層人員薪資上漲，職場(chǎng)新人薪水起點(diǎn)下降。（意思對(duì)即可） 29．“學(xué)大漢武立國(guó)”是武漢大學(xué)校名原排列順序，按從左到右的讀字習(xí)慣便是“學(xué)大漢，武立國(guó)”；漢朝是中國(guó)歷史上最強(qiáng)大的朝代之一，其武功征服了周邊；這種用武力維護(hù)國(guó)家利益、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的思想觀念在“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力日益猖獗的今天，當(dāng)然有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
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