【正文】 （）摘松果，（）栽松樹，（），一棵松樹（）！松鼠有了（）：每次摘松果，（），（）。（），幾場蒙蒙細雨（），在松鼠埋（）的地方，（）一棵棵挺拔的小松樹。將來，這里（）茂密的松樹林。沒過多久，一條（）的小路（）了。兔姑娘說：“美麗的小路（）??！”鹿先生說：“美麗的小路（）??！”鴨（）對（）說：“讓美麗的小路（）和（）在（）吧！”唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，發(fā)出了（）微笑。小鳥，小鳥，你輕輕地（），（）栽的（），它還（）。小鳥，小鳥，你輕輕地（），（）的（），它（）睡覺。小鳥你輕輕地跳啊，（）輕（），（），跳（）跳（）的小鳥。第四單元蜻蜓（）展翅（），蝴蝶（）捉迷藏，蚯蚓（）造宮殿，螞蟻（）運食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛（）結(jié)（）?！端姟吩?牧（）騎（），歌（）振（）樾。（）欲捕鳴蟬，忽然（）。《小池》楊萬里 泉眼（）惜細流，（）陰（）柔，（）荷（）露（），（）蜻蜓（）。荷葉（），（）的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著（）的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑眩ǎ┖扇~上，展（）透（）的翅膀。（）說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地（）歌唱。（）說：“荷葉是我的（）傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游（）游（），捧起（）。（）爬上“（）”，蜻蜓（）。螢火蟲在（）點起了（）小燈籠。蜻蜓（），飛過（）假山，飛過（）草坪，飛到（）花壇前，小螞蟻（）了。（）看見了，（）眨著眼。啊，（）??！要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾上了小水珠，（）。要下雨了，水里（），（）游到都到水面上來透透氣。要下雨了，（）忙著往（）搬家。小壁虎向（）、（）和燕子借尾巴，尾巴沒借著，自己又（）了一條（）。小魚用尾巴撥（），老牛用尾巴（）蠅子，燕子用尾巴掌握（），小壁虎的尾巴可以（）。一會兒，浪花又（）著（）著跑來了。這次它給我捧來（）貝殼，（）的（）。我的小籃子都裝不下啦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的（）。第五單元一個人，兩個人，（）。團結(jié)（），（）離群。（），（），（）相遇（）。（）喜歡及時（），（）最怕（）攻?！把浴眮砘ハ嘧鹬?，“（）”至令人感動，“（）”出（），“（）”到純（）透（）。一只烏鴉口渴了，（）喝。烏鴉（）一個瓶子，瓶子里（）。（），瓶子里（），瓶口（），烏鴉喝（）。（）呢？烏鴉（）旁邊有（）小石子，（）出（）來了。烏鴉把小石子（）地（）瓶子里。瓶子里的水漸漸（），烏鴉（）喝（）。有個小朋友爬到假山上去（），（），掉（）了大水缸。（）都慌了，有的（）哭了，有的（）喊著，（）。司馬光（）慌，他舉起一塊（），使勁砸那口缸，（）就把缸砸破了。缸里的水流（），掉進缸里的（）得救了。我畫了個（）太陽，掛在（）。（）、田野、街道、校園，（）清涼。我畫了個（）太陽，送給（）。果園里，（）熟了。金黃的落葉（）邀請（），（）嘗嘗（）的香甜。我畫了個（）太陽，照亮（）。（）溫暖著（）凍僵的（）。（）是個多彩的季節(jié)，所以要畫個（）的太陽。大象（）,（）像一堵墻,腿像四根柱子?！跋筮@么大，到底有多重呢？”官員們一邊（）一邊（）。曹操叫人（）曹沖說的（）去做，果然稱出了（）的重量。人有兩件寶，（）和大腦。（）會（），大腦會思考。（）手（）腦，事情做（）。（）腦（）手，啥也（）。（）手（）腦，才能有創(chuàng)造。一起創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。第六單元一（）海鷗，一（）沙灘，一艘軍艦，一（）帆船。一（）秧苗，一（）稻田，一（）魚塘，一（）果園。一（）小溪，一孔（），一竿翠（），一群（）。一（）隊旗，一（）銅號，一群“（）領(lǐng)（）”，一（）。解放（），（）在（）旁邊立了一塊石碑，（）刻著：“（）挖（）人，（）毛主席?！睗凉模ǎ?。他畫的海（）藍，（）寬。一艘艘船上裝滿了（）。山山的（）。他畫的（），（）。（）都是（）。平平的（）。她畫的平原（）平坦，（）寬（）。有金（）的稻子，（）的棉花，還有（）碧（）的菜地。青青的（）。她畫的草原一眼望（）。草長得（）密，羊群在草原上（）。京京的（）在城市。他畫的城市（）。寬寬的街（），（）的樓房，還有（）街心（）。小鳥在（），風(fēng)兒（）。我們像（），來到（），來到（）。鮮艷的紅領(lǐng)巾，（）的衣裳，（）。花兒（），小溪（）地流淌。它們（）祝賀，（）歌（）。它們（），這個世界上，有我們（），有我們就充滿希望。感謝（）的祖國，讓我們（）。我們像（），等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地（）飛翔，飛向（）。（）啊，（）哇，敬愛的（），（），我們（）度過這（）。王二?。ǎ┮贿叄ǎ贿叄ǎ┌寺奋姺派?。大（）安嶺，（）還在飛舞。（）兩岸，柳枝已經(jīng)（）。海南島上，（）盛開著（）。我們的祖國（）。第七單元是對（），（），虛心對驕傲，（）。誠實贏得（）贊，虛偽招來（）嫌。?。ǎ┲ǎ?，補（）之（）。虛心使人（），驕傲使人落（）。一只小獅子整天（）滾、撲、撕、咬，（）刻（）。獅子（）對懶獅子說：“（），將來（）老了，不在了，你靠誰呢？你也應(yīng)該（）的本領(lǐng)，（）獅子?！敝挥校ǎ庞校ǎ┑牟?。這時，安東走到瑪莎（），（）也沒說，把夾著黃油的（）掰成（），把（）的（）瑪莎（），說：“（）吃吧。”第八單元初（）初（）娥眉月，（）月團圓。朝看（）辨（），（）望（）知（）。蜻蜓低飛（）畔，即將（）。大雁（）將暖，燕子（）歸（）轉(zhuǎn)寒。一場（）一場寒，（）要穿棉。樹能指示方向。樹葉茂盛的一面是（）面，樹葉稀少的一面是（）面。大樹都有年輪，一圈表示（）年。年輪疏的一面是（）面，年輪密的一面是（）面。狗吠鼠竄，井水變濁，（）就在眼前。燕子只會捉（）的害蟲。啄木鳥只會捉（）的害蟲。青蛙只會捉（）的害蟲。（）瓢蟲會捉（）。棉花姑娘的病好了。長出了碧（）碧（），吐出了（）棉花。地球爺爺說話了：“不，我有（），而且有（），能讓成熟的（）掉下來，能讓踢到（）掉下來。我的手，就是你們（）的（）。地球爺爺?shù)氖制鋵嵕褪牵ǎＬm蘭驚奇地站在潛水橋上，透過玻璃看見（）的魚游（）游（），（）種（）樣的船只從橋頂上駛過來劃過去。蘭蘭下了車，（）野花（）往前（），又遇到一條小河。池塘里有一群小蝌蚪。他們長著（）的腦袋，黑灰色的身子，甩著（）的尾巴，（）地游來游去。過了幾天，他們長出了兩條（）腿；又過了幾天，長出了兩條（）腿；沒過多久，（）不見了，變成了一只只能捉害蟲的（）。小蝌蚪的媽媽是（）。1這天（），小明夢見（）成了（）司機。1千口（），舌甘()。土里（），木帛（）。人門（），馬門（）。心入門，（）得慌。合手（），分手（）。人失足，（）下臺。1本學(xué)期我們從課文中認識了好多位主人公，讓我來介紹他們吧，孝順的孩子有（）、（）、（），聰明機智的孩子有（）、曹沖，關(guān)心小伙伴的孩子有（），誠實的孩子有雄日。我最想對（）說：（）。二、照樣子換句子。例：王二小把敵人帶進了埋伏圈。敵人被王二小帶進了埋伏圈。我把桌子擦干凈了。________________________________________。同學(xué)們把書本擺放得整整齊齊。________________________________________。小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。________________________________________。三、照樣子換詞語，句子意思不變。例：他十分用心地培育花種。他非常用心地培育花種。他非常認真地做作業(yè)。________________________________________。小朋友很喜歡玩游戲。________________________________________。司馬光是個特別聰明的孩子。________________________________________。