人教版美術(shù)九上第三單元格調(diào)高雅的生活品位設(shè)計(jì)應(yīng)用word教案1-資料下載頁(yè)
2024-11-29 08:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第三單元格調(diào)高雅的生活品位（設(shè)計(jì).位是個(gè)體綜合俗話子表征。并感受和體驗(yàn)各種格調(diào)的器物和環(huán)境的審美韻味。品設(shè)計(jì)制作方法，并能初步設(shè)計(jì)制作出體現(xiàn)自己格調(diào)追求的作品。活的工藝品、小擺設(shè)等。求中蘊(yùn)寓的文化、審美及精神層面的內(nèi)涵。２、是否喜歡有目的的裝扮及不止生活環(huán)境和注意自身的衣著、舉止的高雅。型別致、頗有情調(diào)的小型生活用品，諸如茶具、燈具、飾品等。定藝術(shù)格調(diào)的樓館等場(chǎng)所參觀。激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生之間可進(jìn)行簡(jiǎn)短議論，以相互啟發(fā)、引導(dǎo)，進(jìn)入思考情境。分析對(duì)高雅格調(diào)和高尚生活品位的追求，是個(gè)體修養(yǎng)的要求。修養(yǎng)、人文素質(zhì)的要求，是精神境界的表征。a、進(jìn)一步將自己的臥室或書(shū)桌等按照一定的格調(diào)追求，進(jìn)行設(shè)計(jì)、布置。強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。構(gòu)成形式呈均衡或。下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時(shí)陽(yáng)紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
【正文】 愿 （一） 教學(xué)目的： 對(duì)中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵有一定的了解和認(rèn)識(shí)。 能夠運(yùn)用材質(zhì)、造型、色彩等方面的知識(shí)，對(duì)編制結(jié)進(jìn)行裝飾和美化。 在本課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立深入研究事物本質(zhì)規(guī)律的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 在本課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立深入研究事物本質(zhì)規(guī)律的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 在本課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立深入研 究事物本質(zhì)規(guī)律的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力。 教學(xué)用具：中國(guó)結(jié)成品、編結(jié)步驟圖復(fù)印件、泡沫板、大頭針、絲繩、打火機(jī)、剪刀、針線等。 學(xué)生用具：泡沫板、大頭針、絲繩、打火機(jī)、剪刀、針線等。 課時(shí)：兩課時(shí)。（第一課時(shí)） 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。（檢查學(xué)生用具的準(zhǔn)備情況） 二、用中國(guó)結(jié)成品導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣。 三、講授新課： 在這一課中，主要采取學(xué)生分組看編結(jié)步驟圖復(fù)印件自學(xué)的教學(xué)方法，教師巡視輔導(dǎo)。在這一過(guò)程中，教師要與學(xué)生交流用什么樣的飾物配什么樣的絲繩；打什么樣的結(jié)；以及提醒學(xué)生要按步驟圖走線，注意勤 用大頭針固定，以免絲繩滑走；抽結(jié)形時(shí)一定要逐段一點(diǎn)一點(diǎn)按照順序抽，切不可強(qiáng)拉硬扯，否則將會(huì)前功盡棄。 四、根據(jù)書(shū)上的評(píng)價(jià)建議，要求學(xué)生對(duì)同學(xué)的作品進(jìn)行評(píng)估。 五、小結(jié)：希望對(duì)中國(guó)結(jié)有興趣的同學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行中國(guó)結(jié)的創(chuàng)作。 （二） 教學(xué)目的： 對(duì)中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵有一定的了解和認(rèn)識(shí)。 能夠運(yùn)用材質(zhì)、造型、色彩等方面的知識(shí)，對(duì)編制結(jié)進(jìn)行裝飾和美化。 在本課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立深入研究事物本質(zhì)規(guī)律的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力。 學(xué)習(xí)吉祥結(jié)的編結(jié)方法，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變化。 教學(xué)重點(diǎn)： 在本課學(xué) 習(xí)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立深入研究事物本質(zhì)規(guī)律的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 在本課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立深入研究事物本質(zhì)規(guī)律的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力。 教學(xué)用具：中國(guó)結(jié)成品、編結(jié)步驟圖復(fù)印件、泡沫板、大頭針、絲繩、打火機(jī)、剪刀、針線等。 學(xué)生用具：泡沫板、大頭針、絲繩、打火機(jī)、剪刀、針線等。 課時(shí)：兩課時(shí)。（第二課時(shí)） 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。（檢查學(xué)生用具的準(zhǔn)備情況） 二、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 三、講授新課： 出示吉祥結(jié)編結(jié)而成的吉祥筆，主要在黑板上圖示，輔助實(shí)物的編結(jié)，使學(xué)生全部掌握吉祥 結(jié)的編結(jié)方法。 啟發(fā)學(xué)生利用不同的抽拉方法，編結(jié)不同的造型。 四、學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視輔導(dǎo)。 五、小結(jié)：同學(xué)互評(píng)，看誰(shuí)編得又快又好。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1