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學生文明行為習慣養(yǎng)成教育方面-資料下載頁

2025-09-22 06:56本頁面
  

【正文】 攝影比賽、繪畫展覽,鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)有身邊的文明人和事,同時組織開展“一日常規(guī)范”示范表演等。開展交通安全教育活動。堅持開展《道路交通安全法》宣傳、交通事故圖片展、主題班會、案例分析、專題講座、知識競答等活動,切實增強學生的交通安全意識和自我防護能力;加強道路交通安全宣傳工作,制定具體的學生交通行為規(guī)范;不斷提高學生遵守交通規(guī)則、文明行路的自學性和主動性;加強放學路隊的管理和監(jiān)督,提出具體可行的路上交通要求,確保學生人身安全。學校設(shè)立好督導(dǎo)崗,各班級設(shè)立好監(jiān)察員、重點稽查學生禮儀習慣、行為習慣、學習習慣,及時糾正學生的不良行為,起到激勵和監(jiān)督作用,同時堅持做到對學生的行規(guī)范每天一查,每周一評,并將評比結(jié)果公示。學校將進行一次全員參與的“文明習慣”問卷調(diào)查,通過問卷調(diào)查,讓學生明確良好的文明習慣的重要性。并組織學生進行座談和討論,給學生充分的自我展示空間。同時在學生綜合素質(zhì)評價中要突出對學生文明行為的評價,正確引導(dǎo)學生并培養(yǎng)學生良好的文明行為。四、活動步驟與安排(一)第一周:9月1日到9月3日8月底根據(jù)教育局印發(fā)的《“文明行為習慣養(yǎng)成教育”活動方案》的通知精神,制定切實可行學校活動實施方案。開學第一周以“文明行為習慣養(yǎng)成教育”為主題舉行第一次國旗下講話。(李斌)9月1日到9月3日,學校組織全校師生進行學習討論,統(tǒng)一思想,提高認識,大力營造學習、宣傳氛圍。(全體師生)8月31日前各班級出好本班板報,內(nèi)容包含“文明行為習慣養(yǎng)成教育”、“開學安全教育”。(各班主任)校園內(nèi)張貼宣傳標語,懸掛橫幅。(總務(wù)處)(二)第二周:9月6日至9月10日各班級利用班隊課舉行“我為班級添光彩”、知禮儀、做文明學生等主題班隊會,并在全校展開討論,各班把活動方案要上報德育處。(各班主任)學校廣播站開播,建立“養(yǎng)成教育”固定欄目,及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物先進事跡。建立“心靈驛站”信箱、設(shè)立“知心話吧”,通過各種陣地對學生進行心里輔導(dǎo)。(少先隊大隊部)(三)第三周:9月13日至9月17日?!拔遗c文明同行”演講比賽。(少先隊大隊部)“我與文明同行”征文、繪畫活動。(孫森、張青)家長開放日。(各班,時間可自行安排)(四)第四周:9月20到9月21日文明行為習慣調(diào)查問卷。(張青)(五)第五周:9月27日到9月30日交通安全教育講座。(范廣友校長)《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽。(孫森)評選文明班級、文明學生。(周洪軍)五、活動要求學校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生必須高度重視,精心組織好各種活動。在活動過程中必須結(jié)合實際,注重實效。在活動中必須教師先行,做好表率。抓好起始年級學生良好學習習慣,對照“良好的學習習慣”的十條要求,反復(fù)強化訓(xùn)練。學校必須做到對活動進行延伸,長期堅持。學校必須搞好宣傳,做好總結(jié)工作。第五篇:文明行為習慣養(yǎng)成教育總結(jié)(定稿)東夏小學“文明行為習慣養(yǎng)成教育”活動總結(jié)根據(jù)青州市文件精神,切實加強和改進我校學生思想品德教育工作,努力培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,增強學生的是非觀念、文明意識,大力倡導(dǎo)和諧、文明校園新風。我校開展了“文明行為習慣養(yǎng)成教育月”活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:一、活動主題:積極培養(yǎng)學生的道德意識和文明意識,重點抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。二、活動時間:這次教育活動從2013年3月1日開始至29日結(jié)束,共分四個階段進行。三、活動安排:第一階段:(110日)調(diào)研、制定方案、宣傳動員階段。學校召開動員大會,各班要組織一次專題班會,學生手抄報宣傳功能,積極搞好宣傳教育工作,學生承諾簽名活動,要使全體學生明確活動的意義、內(nèi)容及要求,增強學生的責任感,激發(fā)學生的參與意識。第二階段:(3月11日-3月26日)為開展教育活動,整改提高階段。開展作文比賽和問卷調(diào)查相結(jié)合,要努力幫助學生明辨是非、美丑、善惡,教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、養(yǎng)成良好的行為習慣。開展教育活動力求做到:要與文明禮儀教育相結(jié)合,把文明禮儀宣傳教育活動作為重中之重來抓,通過創(chuàng)造性的開展實踐活動,彰顯實踐育人的功能和作用。第三階段:(3月27日-3月28日)為樹立典型,表彰提高,總結(jié)經(jīng)驗階段。各班級要在這一階段認真分析總結(jié),查找工作中的不足,總結(jié)成功經(jīng)驗,積極推廣教育活動中的有效方法,學校表彰活動中涌現(xiàn)出來的文明學生和文明班級,提高活動的針對性和實效性。四、活動中注意:統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)。學校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組加強教育活動的領(lǐng)導(dǎo),各班級要按照學校安排認真學習教育活動實施方案,統(tǒng)一思想,提高認識,要認真落實方案,保證了教育活動不走過場。創(chuàng)新載體,提高實效。各班級在開展教育活動時,根據(jù)實際既做好了常規(guī)工作,又使創(chuàng)新教育有了活動的載體,務(wù)求實效,使教育活動做到了學生喜歡,家長高興,學校滿意。持之以恒,落實長效。各班級要總結(jié)活動中的經(jīng)驗,持之以恒落實教育活動中的做法和有效載體,改進工作方法,提高工作效率,落實學生文明行為習慣養(yǎng)成教育長效機制。學校把活動結(jié)果納入班級及班主任考核之中考評。
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