四年級下冊數(shù)學廣角——烙餅問題教學設計-資料下載頁
2025-09-22 06:48本頁面
【正文】 讓學生用烙3張餅的快速烙餅法再烙一次，邊烙邊給同桌解說（烙3張餅的最佳方法是解決烙餅問題的關鍵。我讓學生演示烙餅過程，學生通過動手操作，探索嘗試，再進行比較，既可以有效地幫助學生理清思路，為后面的學習打下基礎，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。）師引導：那么烙5張餅需要多少分鐘那？7張、9張那？學生自己動手并同桌間討論，得出結論。教師板書張數(shù)與總用時。（生得出5張餅可以先烙2張，再烙3張。7張、9張同理）師提問：同學們發(fā)現(xiàn)黑板上單數(shù)餅與總用時存在怎樣的關系？ 生總結出單張數(shù)3=總用時引導出雙張數(shù)、單張數(shù)與總用時的關系都是一樣的進而總結出烙餅問題的一個規(guī)律：張數(shù)3=總用時（由3是單面時間）進一步總結出張數(shù)單面時間=總用時。二、實踐應用課件出示114頁做一做第1題。教師：“現(xiàn)在美味餐廳的廚師也遇到了難題，餐廳里來了三位客人，每人點了兩個菜，而餐廳里只有兩位廚師，假設兩個廚師做每個菜的時間都相等，怎樣安排炒菜的順序才比較合理呢？”引領理解題意。全班交流（一般會從等待時間考慮，可以提示中間桌子是一位老伯伯。）三、全課總結這節(jié)課你學到了什么？（讓學生自己總結）師：同學們回家后可以找一找生活中還有哪些問題可以用今天所學的知識來解決。第五篇：四年級上冊數(shù)學廣角烙餅問題教學設計小學數(shù)學四年級上冊《數(shù)學廣角》教學設計烙餅問題古小瑩教學內容：四年級上冊105頁內容 教學目標：知識與技能：通過生活中的簡單事例，使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決問題中的應用。使學生認識到解決問題中的策略的多樣性，初步形成尋找解決問題最優(yōu)化方案的意識。過程與方法：使學生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識，提高學生解決問題的能力。情感、態(tài)度和價值觀：使學生感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的實際能力。教學難點：探究解決問題的最優(yōu)方案。教具準備：多媒體課 教學時間：一課時 教學過程：一、創(chuàng)設情境，談話導入，學習新知同學們早上你們喜歡吃什么？出示課件圖，小朋友在吃烙餅，烙餅有幾個面？（正面、反面）。你們知道烙餅是怎樣烙的嗎？烙餅有規(guī)律嗎？（板書課題：數(shù)學廣角——烙餅問題）（一）師：出示課件，有兩張餅，兩面都要烙，每面要3分鐘，有幾種烙法？至少要幾分鐘？（注意：一口鍋最多烙兩張餅。）讓學生想一想，畫一畫，算算每種方法要幾分鐘？哪種方法最節(jié)省時間？出示課件例1圖結合學生的想法是一致的，表揚學生聰明。小結：把最節(jié)省時間的方法叫做最佳方案（或最優(yōu)方案）師：出示表格，引導學生想想填填，10張餅怎樣烙？至少要幾分鐘？（將上述張數(shù)和每面用的時間及總張數(shù)用的最少時間對應板書黑板上）師：同學們看黑板上的這些張數(shù)和每面用的時間及總張數(shù)用的最少時間，你們發(fā)現(xiàn)了什么？生討論總結出張數(shù) 3（每面時間）=總張數(shù)用的最少時間再讓學生利用這個規(guī)律想想12，14張餅等最少時間是多少？（二）師：課件出示爸爸、媽媽和小麗各吃一張餅，一共要烙3張餅，烙3張餅需要多少時間，再讓學生想想，畫一畫，有幾種烙法？每種烙法是幾分鐘？（提示學生每次鍋里同時最多能烙兩張餅）讓學生合作交流自己的想法，并指名匯報探究烙3張餅的方法。老師結合學生的匯報演示烙餅法。讓大家比較：“這些烙餅法，哪一種能讓大家盡快地吃上餅？” 得出結論：9分鐘是烙3張餅所用時間最短的。這種最佳的方案又叫做“快速烙餅法”。出示表格，師引導填表格：那么烙5張餅需要多少分鐘？7張、9張那？ 讓學生自己動手并同桌間討論，得出結論。教師板書張數(shù)與每面時間及總張數(shù)用的最少時間。（生得出5張餅可以先烙2張，再烙3張。7張、9張同理）師提問：同學們發(fā)現(xiàn)黑板上單數(shù)餅與每面用的時間及總張數(shù)用的最少時間存在怎樣的關系？師生總結出雙張數(shù)、單張數(shù)與每面用的時間和總張數(shù)用的最少時間的關系都是一樣的，從而總結出烙餅問題的一個規(guī)律：張數(shù)每面用的時間=總張數(shù)用的最少時間。二、知識應用1:一只平底鍋每次只能烙2張餅，兩面都要烙，每面需要2分鐘，媽媽要烙三張餅至少需要（）分鐘媽媽用烤面包機烤面包，每個盤片上最多能放2片面包，面包的兩面都要烤，每烤一面需要6分鐘，要烤7片面包至少需要（）分鐘？玩電腦游戲，玩一局要5分鐘，可以單人玩，也可以雙人同時玩，爸爸、媽媽和小明一起玩，每人要玩兩局，至少要幾分鐘？一口平底鍋 烙餅，一次能烙4張，每面需2分鐘，兩面都要烙，烙6張餅最少需要多少分鐘？：烙餅問題不僅僅是解決本身的問題，它是一個模型，借用它的模型可以解決生活當中許多類似的問題。請同學們說一說生活當中還有那些與烙餅類似的問題。三、全課總結這節(jié)課你學到了什么？（讓學生自己總結）師：同學們回家后可以找一找生活中還有哪些問題可以用今天所學的知識來解決。
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