【正文】 校章程和制度處理相關(guān)事務(wù)，程序規(guī)范。學(xué)校辦學(xué)過程中無重大違法違規(guī)行為，全校師生對(duì)學(xué)校依法治校工作滿意度高。學(xué)校定期對(duì)教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)并將培訓(xùn)情況納入教師考核。教職工有很強(qiáng)的依法執(zhí)教的意識(shí)和依法維護(hù)自身權(quán)利的意識(shí)。學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)的要求。在法制教育課教學(xué)中做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，積極開展形式多樣內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)，聯(lián)合法院、檢察院、司法、公安等部門開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)法用法的能力，增強(qiáng)學(xué)生依法維護(hù)自身合法權(quán)利的意識(shí)。本項(xiàng)分值：15分 自評(píng)得分：二、治理結(jié)構(gòu)學(xué)校黨的組織架構(gòu)健全，運(yùn)行機(jī)制完善。學(xué)校定期召開黨員大會(huì)并積極開展工作；學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長職責(zé)明確，依法治校，對(duì)外行使法人職責(zé),對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)和行政管理工作；學(xué)校決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)明確，有完善的議事規(guī)則，決策程序健全；對(duì)重大決策事項(xiàng)程序規(guī)范，制度明確。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)科學(xué)合理、各職能部門職責(zé)、權(quán)限、分工明確，職責(zé)明晰；學(xué)校建立重大決策執(zhí)行效果評(píng)估制度和重大決策責(zé)任追究制度 對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位預(yù)警防控機(jī)制健全，監(jiān)督到位，預(yù)防職務(wù)犯罪和商業(yè)賄賂的制度措施健全有效。學(xué)校黨內(nèi)民主生活制度、評(píng)議制度健全，運(yùn)行正常，黨員參與黨內(nèi)民主管理和教職工參與學(xué)校民主管理渠道暢通；學(xué)校建立教職工代表大會(huì)，保證教職工參與學(xué)校管理。學(xué)校建立家長委員會(huì)制度并按制度定期召開家長委員會(huì)，聽取家長的意見和建議。本項(xiàng)分值：25分 自評(píng)得分：三、建章立制學(xué)校章程的制定程序符合相關(guān)法律規(guī)定，內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)；規(guī)章制度健全，辦事程序規(guī)范。學(xué)校章程和相關(guān)制度清理公開及時(shí)。本項(xiàng)分值：15分 自評(píng)得分：四、治理能力學(xué)校將依法治校工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，對(duì)干部依法治校工作情況作為考核內(nèi)容；學(xué)校設(shè)立或指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)校法律事務(wù)，對(duì)學(xué)校出臺(tái)的有關(guān)管理措施、對(duì)外簽訂的合同、實(shí)施改革方案等進(jìn)行合法性審查，有專門人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)依法治校工作，監(jiān)督執(zhí)行依法治校工作計(jì)劃，學(xué)校定期向教代會(huì)和教育主管部門報(bào)告依法治校工作情況。學(xué)校嚴(yán)格按照市局規(guī)定實(shí)行整班移交，就近入學(xué)的原則進(jìn)行招生，錄取信息公開透明；學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)條件達(dá)標(biāo)，教學(xué)方法與手段改革效果明顯，教材、教輔讀物選用程序規(guī)范，教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行規(guī)范，學(xué)校未分重點(diǎn)班、快慢班，未進(jìn)行考試成績排名；經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，監(jiān)督機(jī)制健全。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案具體，制度健全，效果明顯。學(xué)校師生平等、生生平等，無歧視行為。學(xué)校管理以人為本，尊重和保護(hù)學(xué)生人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，學(xué)生學(xué)業(yè)、品行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一致，公平使用教育教學(xué)資源，平等獲得資助和其他成才保障支持；教師無體罰和變相體罰學(xué)生行為，處分學(xué)生做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、定性準(zhǔn)確、程序正當(dāng)。學(xué)校崗位聘用制度健全，操作規(guī)范，聘用合同格式及內(nèi)容規(guī)范，權(quán)利義務(wù)均衡、目標(biāo)任務(wù)明確，學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的制度健全、聘任標(biāo)準(zhǔn)客觀公正?？己私搪毠さ囊?guī)則內(nèi)容明確，程序公正，過程透明。學(xué)校嚴(yán)格按照制度實(shí)行黨務(wù)公開、校務(wù)公開。學(xué)校建立校內(nèi)糾紛處理機(jī)構(gòu)，積極應(yīng)訴學(xué)校與師生發(fā)生的法律爭議，依法履行義務(wù)。學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)、制度健全，人員和責(zé)任落實(shí)到位；校園周邊安全狀況良好，校園安全措施得力，管理到位，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生；校園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案完備。本項(xiàng)分值：45分 自評(píng)得分：45分總之，在“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但學(xué)校制度有待完善，學(xué)生的法律意識(shí)還很薄，依法維權(quán)的意識(shí)不高，監(jiān)督機(jī)構(gòu)執(zhí)行力度不強(qiáng)，家長委員會(huì)參與學(xué)校的管理和監(jiān)督還不到位。我們一定要以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高依法治校工作的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)建力度，為創(chuàng)建法制學(xué)校、平安學(xué)校，為辦好人民滿意的教育而不懈努力?？偡郑?00分 自評(píng)總分：XXX 2015年11月8日福泉市藜山初級(jí)中學(xué)依法治校示范校自查自評(píng)報(bào)告藜山中學(xué)2015年11月8日第五篇：初中依法治校示范校自評(píng)報(bào)告自評(píng)報(bào)告昌邑市卜莊鎮(zhèn)東冢初中依法治校示范校多年來在辦學(xué)過程中，我校全面貫徹黨和國家的教育方針，始終堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)中心，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)成績顯著，并逐步形成自己的辦學(xué)特色。幾年來，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)依法治校工作精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，采取積極有效措施，推進(jìn)普法進(jìn)程，加強(qiáng)校園治安綜合治理，增強(qiáng)依法施教、依法治校的辦學(xué)理念，在優(yōu)化育人環(huán)境中取得明顯成效。一、健全組織，明確職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校、依法治教工作和校園創(chuàng)安工作及普法教育非常重視，并將其擺在學(xué)校工作的重要議事日程上，成立“卜莊鎮(zhèn)東冢初中依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由李坡校長為組長，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員包括各教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、共青團(tuán)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)依法治校工作制定規(guī)劃和實(shí)施意見，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程，做到有計(jì)劃，有措施、有總結(jié)。聘任卜莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所副所長為法制副校長，充分發(fā)揮法制副校長作用，定期舉辦法制講座和報(bào)告會(huì)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行校園及周邊環(huán)境的綜合治理。二、建章立制，提供保障依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事，違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級(jí)政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，還是維護(hù)和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)，同時(shí)也使學(xué)校的辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范，大大加快了我校依法治校的進(jìn)程。其次，以學(xué)校章程為依據(jù)，不斷加強(qiáng)其他各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，對(duì)照章程，對(duì)以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。三、民主管理，和諧發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，管理是學(xué)校的保證，管理水平的優(yōu)劣直接決定了學(xué)校的前途和命運(yùn)。隨著教育體制改革的不斷深入，我們漸漸認(rèn)識(shí)到學(xué)校的民主管理要走科學(xué)化、制度化的道路。學(xué)校的民主管理涉及內(nèi)容是多方面的，不光包括決策的民主、評(píng)選的民主、監(jiān)督的民主、評(píng)價(jià)的民主、程序上的民主，還包括工作作風(fēng)和工作態(tài)度上的民主。具體到我校的工作，包括以下幾個(gè)方面：教職工代表大會(huì)卜莊鎮(zhèn)東冢初中的教職工代表大會(huì)依照2003年制定的教職工代表大會(huì)制度，每年9月份或10月份召開。每一次教代會(huì)的議題都是在廣泛聽取群眾意見基礎(chǔ)上確定，然后召開教代會(huì)審議通過；每一次教代會(huì)上校長工作報(bào)告和總務(wù)主任財(cái)務(wù)報(bào)告代表們都要分組審議，并提交審議結(jié)果；每一次教代會(huì)上的代表和群眾緊密聯(lián)系，代表們切實(shí)履行自己的職責(zé)，積極參加教代會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行教代會(huì)的決議。校務(wù)公開 實(shí)行校務(wù)公開，是學(xué)校民主管理的另一項(xiàng)重要舉措。校務(wù)公開，是校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全與否的的重要組成部分。我校的校務(wù)公開形式是校務(wù)公開欄。公開制度依據(jù)情況的不同分為及時(shí)公開和定期公開兩項(xiàng)舉措，例如，財(cái)務(wù)收支公開為定期公開、購買大宗辦公用品為及時(shí)公開。具體的公開內(nèi)容為：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)、學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)、工作計(jì)劃及總結(jié)； 學(xué)校重大決策方案，包括重要基建、重要工程項(xiàng)目、教改方案、職工醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)等公開； 民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部的任免情況，包括民主評(píng)議的范圍、內(nèi)容、程序和評(píng)議結(jié)果；干部任用條件、任用程序、任免結(jié)果； 干部及職工全員聘任制的編制、崗位、條件、聘任程序、結(jié)果；職稱評(píng)聘政策、條件、指標(biāo)、評(píng)定、程序、評(píng)聘結(jié)果等；學(xué)校內(nèi)部分配，包括工資晉升政策、條件及批準(zhǔn)晉升工資人員名單、獎(jiǎng)懲、津貼情況；學(xué)校物資采購，包括采購商品、電器、教學(xué)儀器、大額辦公用品等財(cái)務(wù)公開。學(xué)校的收入開支情況，學(xué)生費(fèi)用收支情況；食堂的收入開支情況；教職工福利費(fèi)使用情況，教職工住房公積金，職工養(yǎng)老保險(xiǎn)金和其它社會(huì)保障基金的繳納情況；教職工考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)情況等，都要予以公開。家長委員會(huì)為了在學(xué)校、家長之間建架一座溝通聯(lián)系的橋梁，我校成立了家長委員會(huì)。家長委員會(huì)的成立更好的溝通了我們和家長之間的聯(lián)系2003年至今，我校家長委員會(huì)共舉辦26次，一次次與家長密切接觸后，我們發(fā)現(xiàn)自己的缺失，并及時(shí)改正，積極的沿著正確地方向培養(yǎng)教育學(xué)生；每一次家長委員會(huì)后我們都能聽取來自家長社會(huì)的諸多意見和建議，這些協(xié)助我們改進(jìn)了不少工作。同時(shí)也為我們開展豐富多彩的校外教育活動(dòng)提供了有利條件。黨支部黨支部是對(duì)學(xué)校的行政工作起保障監(jiān)督作用。我校充分發(fā)揮黨支部的民主管理和民主監(jiān)督作用，通過團(tuán)委召開學(xué)生代表會(huì)議，聽取對(duì)學(xué)校工作的意見和建議；黨支部對(duì)學(xué)校重大問題以及決策提出意見和建議，參與決策；審議學(xué)校的崗位責(zé)任制；對(duì)群眾意見作出分析匯總，并提出建議。黨支部作為學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的主體，每一位黨員都深知肩上的重任，學(xué)校在開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)中，黨員們積極深入學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)工作，努力提高了自身的素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的意識(shí)，處處發(fā)揮先鋒作用，在廣大人民群眾中樹立了良好的教育新形象。工會(huì)工會(huì)在學(xué)校決策民主化、科學(xué)化、規(guī)范化上起至關(guān)重要的作用。工會(huì)對(duì)學(xué)校的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整、干部的選拔任用、人事的安排以及人事制度的改革提出意見；負(fù)責(zé)提高教職工福利待遇；對(duì)學(xué)校建設(shè)、后勤管理提出建議和意見。四、學(xué)法用法，規(guī)范進(jìn)程依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計(jì)劃中，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計(jì)劃。各年級(jí)所有學(xué)科只使用省教育廳審批的教材，按要求開足、開齊、開全學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。學(xué)校開設(shè)法制教育課，有任課教師，按教學(xué)計(jì)劃授課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、用法教育。學(xué)校收費(fèi)按照上級(jí)有關(guān)部門的審批收費(fèi)許可證公開收費(fèi)，并出示收費(fèi)公示板，簽定教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理責(zé)任書致家長的一封信等。多年來從來沒出現(xiàn)收費(fèi)爭議，更沒有上訪信。為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅(jiān)持 “面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過各種渠道救助貧困生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，更不讓一個(gè)學(xué)生流失。同時(shí)建立了“學(xué)困生”檔案，實(shí)施成功教育，讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受最基本的受教育權(quán)利。加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。我校通過開展師德師風(fēng)活動(dòng)和 “三熱愛”教育，增強(qiáng)教師教書育人，以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。成立由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的校長辦公會(huì)，就學(xué)校發(fā)展建設(shè)、中心任務(wù)和其他重要行政工作作出決策；討論教育教學(xué)、科研、安全、行政、后勤等工作中的重要問題，并作出相應(yīng)決定；聽取各部門的工作匯報(bào)。為了加強(qiáng)我校安全工作管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身安全和國家財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全制度。和各教研組長簽定了《社會(huì)治安綜合管理安全責(zé)任狀》，并根據(jù)各崗位職責(zé)的不同，學(xué)校指派陳紹鵬總務(wù)，負(fù)責(zé)校園安全隱患的排查與治理監(jiān)督工作，并層層簽訂安全責(zé)任狀，發(fā)展成為縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)絡(luò)式安全管理結(jié)構(gòu)。五、教育維權(quán)，保障權(quán)益（一）學(xué)生權(quán)益學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，尊重學(xué)生人身權(quán) 利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、嚴(yán)禁教師使用不文明語言。學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生、不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利。按國家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，對(duì)收費(fèi)情況及時(shí)向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示，不許亂收費(fèi)，對(duì)亂補(bǔ)課、亂定學(xué)習(xí)資料的教師進(jìn)行舉報(bào)，如果查實(shí)，學(xué)校進(jìn)行公開處理。幾年來，我校無亂收費(fèi)問題。建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，妥善處理的學(xué)生傷害事故，學(xué)生、家長要和學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校要落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行安全工作定期匯報(bào)和責(zé)任追究制度。（二）教師權(quán)益學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。保障教師應(yīng)得的福利待遇，工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等。校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。通過學(xué)校教代會(huì)上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家。建立校內(nèi)教師申訴制度，為了讓教師心情舒暢，可以對(duì)認(rèn)為處理不合理、有損教師權(quán)益的事進(jìn)行申訴，法制辦要隨時(shí)接待、受理，并存檔備查。六、普法教育，增強(qiáng)意識(shí)認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng) “五五”普法規(guī)劃，切實(shí)把法制教育作為學(xué)校的重要日常工作，學(xué)校成立法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。建立普法責(zé)任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校采取多種形式組織開展法制教育宣傳活動(dòng)。舉辦法制講座和報(bào)告會(huì)、演講、朗讀比賽，法律知識(shí)競賽等，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等資源進(jìn)行宣傳教育。由于我校堅(jiān)持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，依法治校成績顯著，學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)開展依法治校工作，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。