【正文】 詩(shī)》戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，颯爽英姿，巾幗不讓須眉，下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手金淵同學(xué)的朗誦《木蘭詩(shī)》。1《山鬼》苦戀與思念，是文學(xué)的永恒主題。屈原的傳世之作《九歌》中的山鬼堪稱(chēng)翹楚。這是一篇熱戀中少女的內(nèi)心獨(dú)白，也是大膽而潑辣的愛(ài)情宣言。它不重在描繪少女如花的容顏和婀娜的身姿，重在袒露少女忍氣吞聲的內(nèi)心世界，傳達(dá)一種追求愛(ài)情的熱烈情緒。下面請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李燕、李娜、趙玉婷三位同學(xué)帶來(lái)的屈原的詩(shī)作《山鬼》《我愛(ài)這土地》：男：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，艾青懷著高昂的愛(ài)國(guó)熱情，同仇敵愾的民族義憤，投身于反侵略的偉大斗爭(zhēng)。女：他拿起詩(shī)筆，寫(xiě)下許多膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞由13號(hào)選手蘇曉娟、王韶華、李曉娟帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)這土地》1《有的人》請(qǐng)欣賞由14號(hào)選手陳永永帶來(lái)的朗誦《有的人》大家歡迎。1《行路難》盡管他前途多艱，萬(wàn)般無(wú)奈,李白卻依然激流勇進(jìn)，百折不撓。一首《行路難》，九曲回腸，樂(lè)觀豪邁。請(qǐng)欣賞李白的《行路難》，朗誦者15號(hào)選手高旭輝。1《匆匆》時(shí)間，既看不見(jiàn)，又摸不著，卻實(shí)實(shí)在在的在身邊無(wú)情而匆匆的流逝。朱自清卻以他豐富的想象力，形象的捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。嘆一句，韶逝，人生短促，珍惜時(shí)光，珍惜生命。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手趙蘭蘭同學(xué)帶來(lái)的朱自清的散文《匆匆》。1《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》前面我們欣賞了一位選手的精彩朗誦，感情真摯，如潺潺溪流娓娓道來(lái)，那么面對(duì)同一首詩(shī)歌，另一位選手又有怎樣的表現(xiàn)呢?請(qǐng)欣賞17號(hào)選手金悅帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。1《一個(gè)高大的背影倒了》永遠(yuǎn)的傳奇，永遠(yuǎn)的魯迅，他是民族的靈魂，他是民族的脊梁，讓我們一起來(lái)緬懷魯迅先生，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一個(gè)高大的背影倒了》，作者聶紺弩，朗誦者18號(hào)選手郭蕾蕾。1《孩子，來(lái)生我們還要一起走》，震傷了我們的心，我們都哭了。那些可憐的孩子們，更是無(wú)辜。我們要用我們的愛(ài)心，去溫暖他們的心靈，為了孩子，為了他們有一個(gè)美好的人生。下面請(qǐng)欣賞19號(hào)選手趙膠過(guò)同學(xué)的《孩子我們來(lái)生一起走》。《相信未來(lái)》只要相信未來(lái)貧困就不會(huì)將希望掩埋，黎明的曙光已燃亮我的爐臺(tái)，樹(shù)立起堅(jiān)定的信念面向大海，挺起脊梁，托起未來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，作者食指，朗誦者20號(hào)選手閻霞。2《將進(jìn)酒》李白，這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負(fù)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請(qǐng)聽(tīng)《將進(jìn)酒》，作者李白，朗誦者21號(hào)選手李鵬飛。2《祖國(guó)在我心中》女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。男:巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。女:長(zhǎng)江，洪波涌起。男：黃河，驚濤裂岸。合:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨琛Ｅ合旅嬲?qǐng)欣賞22號(hào)選手魏琳琳帶給我們的朗誦《祖國(guó)在我心中》。結(jié)束語(yǔ)：女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼合：詩(shī)歌，讓我們思想升華男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮媚校鹤屛覀冊(cè)谠?shī)海拾貝女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)合：謝謝大家國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞12甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。乙：書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。甲：中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。乙：這就是中華民族賴(lài)以安身立命的根文化精神。甲：民族精神需要代代傳承。乙：代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。甲：讓我們來(lái)弘揚(yáng)中華民族的根文化，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。乙：今天，我們xxx小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功。乙：現(xiàn)在我宣布，xxx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)張中立同志致辭。甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來(lái)的古詩(shī)《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《弟子規(guī)》四年級(jí)的古詩(shī)《xx 》做準(zhǔn)備甲：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天乙：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前甲：我們品唐詩(shī)宋詞，乙：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)古詩(shī)《xxx 》。五年級(jí)的《刻苦學(xué)習(xí)》做準(zhǔn)備甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生乙：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡乙：字字珠璣，篇篇錦繡，甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《道德經(jīng)》節(jié)選部《刻苦學(xué)習(xí)》甲：我們是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時(shí)代華章乙：我們是中華文化的后來(lái)人，承先輩博大精深，續(xù)未來(lái)風(fēng)光無(wú)限甲：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江，中華的脊梁是那昆侖太行乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬(wàn)里飄香甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬(wàn)古流芳甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《我深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)》。二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。乙：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。甲：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦乙：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。甲：接著，讓我們走進(jìn)三年級(jí)的古詩(shī)。一年級(jí)的古詩(shī)《所見(jiàn)》做準(zhǔn)備甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞乙一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)《所見(jiàn)》。六年級(jí)的《我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。五年級(jí)的《沁園春雪》做準(zhǔn)備甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的人生啟迪甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的周子怡給大家?guī)?lái)《沁園春雪》。請(qǐng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目。乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)三年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備。甲：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。乙：父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。甲：請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)帶來(lái)的《弟子規(guī)》請(qǐng)四年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)《 xxx》甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩乙：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承甲：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。甲：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩甲：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。合：xxx小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示到此結(jié)束。謝謝大家！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞13開(kāi)始語(yǔ)：（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師（乙） 親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家上午好?。祝┙裉欤覀凖R聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明” 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！ （甲）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。擔(dān)任本次評(píng)委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。（乙）下面有請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（甲）春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。（乙）夏讀書(shū)，日正長(zhǎng)，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋。（甲）秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。（乙）冬讀書(shū)，年去忙，翻古典，細(xì)思量。（甲）國(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。（乙）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量（乙）讓我們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，（甲）在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。（合）下面，就讓我們共同聆聽(tīng)這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明?。祝皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”，春是孕育，春是希望！請(qǐng)欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。（乙）天災(zāi)無(wú)情人有情，我們中國(guó)13億兄弟姐妹，攜手奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。（甲）黑色眼睛，黃色皮膚，是我們?nèi)A夏子孫的本色。指南針、印刷術(shù)、圓周率、地動(dòng)儀是我們的驕傲。請(qǐng)欣賞六（2）班夏緒婷同學(xué)朗誦的的`《我驕傲，我是中國(guó)人》（乙）他的詩(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個(gè)人就是毛主席。下面請(qǐng)欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩(shī)詞《念奴嬌昆侖》（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國(guó)人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請(qǐng)欣賞五年級(jí)陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見(jiàn)了，親人》（乙）毛主席詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī)，是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。 他的《沁園春雪》一直是眾人的最?lèi)?ài)，下面，請(qǐng)欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》（甲）“世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說(shuō)》（乙）《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。請(qǐng)欣賞七（1）班姚成龍同學(xué)朗誦的徐志摩的《再別康橋》（甲）我們的中國(guó)歷史悠久，文化燦爛。我們的中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。我們的中國(guó)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息！請(qǐng)欣賞七（1）班郭傳香同學(xué)朗誦的的《我們的中國(guó)》（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他的詩(shī)詞更是豪邁奔放，氣魄宏達(dá)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉英同學(xué)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。（甲）從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮。從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)張蕾婷朗誦的的《中華少年》（乙）我們今天的幸福生活來(lái)之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻(xiàn)身的偉大志向，下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》（甲）歌唱偉大的祖國(guó)，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！贊美可愛(ài)的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請(qǐng)欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》（乙）在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性。在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放。在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。請(qǐng)欣賞六（2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國(guó)在我心中》（甲）《念奴嬌 赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請(qǐng)欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》（乙）“這長(zhǎng)白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出。江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請(qǐng)欣賞六（1）班顏學(xué)來(lái)、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單。（甲）下面有請(qǐng)大店中學(xué)校長(zhǎng)田老師講話結(jié)束語(yǔ)（甲）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（乙） 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。（甲?絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。（乙）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明” 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞14男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的`一杯美酒，香醇而清冽；女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，