高校新進教職工培訓心得體會-資料下載頁
2025-09-22 05:35本頁面
【正文】 殷切期望，承載著多少學子的人生夢想，其價值豈能是簡簡單單用物質兩衡量的。當然，最理想的一種狀態(tài)是將學校的發(fā)展、學子的成長與教師的生活、成長、發(fā)展緊密關聯(lián)起來，實現(xiàn)一種天然的平衡和協(xié)調發(fā)展。 作為傳承知識的一線工作者，作為一名人民教師，同樣需要承擔創(chuàng)造新知識的重任，這也就是這些年我們無時無處不提的創(chuàng)新。在高校里，科研就是我們從事創(chuàng)新性工作的載體。近年來，建設高水平研究型大學的呼聲風起云涌，我校也 以朝著建設特色鮮明的研究型高水平大學的奮斗目標闊步前進。學校對科研的重視程度非同尋常，近幾年學校的科研成績也為這種努力遞上了一份滿意的答卷。暫且以國家自然科學基金獲批數(shù)目和發(fā)明專利授權量為例說明這一點。據(jù)報道， 教育部科技發(fā)展中心網站公布的2015年高校獲發(fā)明專利授權量前50名和至2015年底高校有效發(fā)明專利量前50名名單，昆明理工大學分別上榜。在2016年的國家自然科學基金申請中，昆工再或佳績，獲批127項，在全國排名64。此外，近些年昆工所獲的國家大獎也連續(xù)不斷，自建校以來共獲得12項國家科技大獎，其中國家科技進步一等獎1項、二等獎6項，國家技術發(fā)明二等獎5項。這些科研成績凝集了昆工人的不懈努力和辛勤汗水。對于我們年輕一代，科研是我們事業(yè)發(fā)展的基石，是我們實現(xiàn)夢想的利器。于學校而言，科研是其持續(xù)發(fā)展的動力所在，是其創(chuàng)新知識的源泉。于國家而言，科研是我們民族賴以發(fā)展、不斷進步的重要依托。作為科研青椒，我們任重道遠。 教學和科研是學校發(fā)展的不竭動力，缺一不可，我們切不可在摘取塔尖上的科研王冠的時候忘記了我們實際上是站在教學的基石上。而年輕的我們就是這樣的逐夢人，我們擔負著聚天下英才而教之的重任，同時也承載著探索自然真理的人類夢想。 第7頁 共7頁
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