高校學(xué)習(xí)十七大體會(huì)和感想-資料下載頁
2025-09-22 05:27本頁面
【正文】 辦學(xué)目標(biāo)和理念，而逐步發(fā)展而形成的反映學(xué)校特色的人文精神和科學(xué)精神。高校校園文化作為在高校師生價(jià)值觀念、傳統(tǒng)、習(xí)慣等的提煉與形成，會(huì)在廣大師生的思維中產(chǎn)生心里定勢，對(duì)教職工和學(xué)生的行為具有重要的導(dǎo)向作用，也會(huì)使人本管理的思想深入人心。我校要從以下幾方面著手： 首先，高校的領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮表率作用。實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于環(huán)境的塑造具有特殊重要的意義。在高校有效推行人本管理，高校領(lǐng)導(dǎo)首先要率先垂范，注重全面提升自身的素質(zhì)，如提高自身的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心里素質(zhì)、身體素質(zhì)等，與此同時(shí)，高校領(lǐng)導(dǎo)還必須注重強(qiáng)化其人本觀念、民主觀念、責(zé)任觀念、效益觀念以及法治意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等，這些都關(guān)系到人本管理的順利實(shí)施，關(guān)系到高校的發(fā)展與成敗。 其次，要注意創(chuàng)造一種尊重和關(guān)愛人才的環(huán)境氛圍。高校管理者要充分意識(shí)到師資隊(duì)伍的水平直接決定一所高校辦學(xué)力量和辦學(xué)水平，直接決定一所高校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)地位以及高校的生存與發(fā)展。因此學(xué)校要出臺(tái)相關(guān)政策向教師尤其是學(xué)科帶頭人、青年教師傾斜，保護(hù)和尊重他們的勞動(dòng)成果，并從工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面去關(guān)愛教師，如在工作條件、職稱晉升、生活條件等細(xì)微之處去關(guān)愛教師，真正做到用“事業(yè)留人”、用“感情留人”和用“待遇留人。 最后，還必須健全高校的各項(xiàng)規(guī)范制度。制度管理就是運(yùn)用法律法規(guī)、規(guī)章制度等，依靠組織職權(quán)進(jìn)行的程式化管理，其特征是對(duì)人的約束是剛性而嚴(yán)格的。制度管理可以為人本管理的實(shí)施提供一個(gè)有序且規(guī)范化的環(huán)境和渠道，從外部環(huán)境來激發(fā)教職工和學(xué)生內(nèi)在的約束力?，F(xiàn)代管理實(shí)踐證明，制度管理在現(xiàn)代社會(huì)仍是必不可少的，其關(guān)鍵在于把以人為本的理念有機(jī)融合在制度管理中去。人的積極性的提高，一方面源于有效的制度管理，另一方面也會(huì)使制度管理更有效。因此，高校在管理中只有將制度管理和人本管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)，高校的人本管理才能在一個(gè)規(guī)范化、制度化的環(huán)境下最終得以實(shí)現(xiàn)。 第8頁 共
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