北京課版語文九下月考試題-資料下載頁
2024-11-29 07:48本頁面
【導讀】A.一輪燦爛的滿月，像一面光輝四射的銀盤，從那平靜的大海里浮出來。C.那里的雨很少陰雨連綿，更像是一種玩笑，一種調皮，一種心血來潮。D.這是多么深刻的教誨??！，要靠想來指導；想，要靠做來證明。、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。，放到他的手里——他的手多瘦??！可持續(xù)發(fā)展能力，促進首都經(jīng)濟社會與人口資源環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。為此，北京市政府作出決。率；大力推廣綠色建筑，完善現(xiàn)代交通運輸體系，從而把北京建設成為全國的首善之區(qū)。12．今天，郊野公園已經(jīng)成為北京諸多公園中的重要一員。學校開展了“北京郊野公園調查”。同時要求，郊野公園綠化率不低于
【正文】 不費吹灰之力就品學兼優(yōu)的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。 ⑤因為追求優(yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優(yōu)秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，獲得全優(yōu)成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦 中，僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而已。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥優(yōu)秀作為一種品質，當然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對 所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。 ⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優(yōu)秀 是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。 24．認真閱讀全文，找出文章的中心論點。用原文語句回答。（ 2分） 25．文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么？（ 2分） 26．讀文章后歸納填空：“讓優(yōu)秀成為一 種習慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉； 三是 ；四是 。 答案 B D D C A A 1 祥子 和車 1 （ 1）面積大、改造原有片林而成、綠化率高、突出野性、數(shù)量逐年增多（答對兩點給 1 分） （ 2）郊野公園能夠凈化環(huán)境，緩解城市人的生活壓力，還能提供就業(yè)機會。 （共3 分） （ 3）加大資金投入 ，增加工作人員數(shù)量；（每一點 分） 愛護公園環(huán)境。（ 1 分） 1水 樹 蔓 1盼望 喜悅（高興、興奮） 傷心（難過、痛苦） 1 愁悶憂傷聽竹笛；如愿以償買竹笛；回家途中吹竹笛；千辛萬苦練吹笛；班會課上演吹笛 （意思對即可） 答對一點給 1 分 1 A、 運用了比喻、擬人的修辭手法及準確生動的詞語，渲染了春天月夜清冷的氣氛，烘托 出文中少年愁悶憂傷的情懷。 B、 作者主要運用了比喻的修辭手法，描寫了落日、歸鳥、小草等美好景象，襯托了自己 內心的喜悅和興奮。 有些夢想是永遠不會開花結果的 ，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是 因為生命里那些動人的細節(jié)拓寬了生命的內涵。如答 “ 生命的美麗在 于過程，而不是結 果 ”“ 人生路上要善于取舍 ” 等也可。 我的新感悟：不設統(tǒng)一答案，意思對即可。如結合自身經(jīng)歷答到 “ 做任何事只要堅 持終會有所收獲 ”“ 要有永不言敗的精神 ” 等可得滿分。（ 2不同點：光腦靠一小束低功率激光進入由反射鏡和透鏡組成的光回路來進行“思維”，而普通電腦靠電子在線路中的流動來處理信息。 相同點：具有存儲、運算和控制等功能。 2指電子轉換器同光結合。 2運算速度快，信息 量大。 2 一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。 2①引出中心論點，②作為論據(jù)證明中心論點，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。 2做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識；不過分依賴客觀條件（或：把命運把握在自己手里）
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