滬教版語文九年級下冊月考試題-5月月考-資料下載頁
2025-11-22 04:17本頁面
【導讀】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，然莫相知。能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。以其貴故，卒無買者。即燒為炭，詣市賣之，不得半。在我的記憶里，“霸”字的字義僅限于指。管事跡很悲壯，但也沒能改變我對“霸”字的看法。②近年來，“霸”字似乎得以平反昭雪，一些人對“霸”字開始情有獨鐘。在商品交易中，有商家制定不容更改的霸。以“霸”字命名的電器、游戲機如雨后為筍，③最近，日本豐田汽車公司生產(chǎn)的一款叫“霸道”的新車。許多網(wǎng)友認為，石獅子在我國代表著權力和尊嚴，這。一個橫行霸道、傷害國人感情的。④當然，沾染上霸氣的不僅僅是商界，個別從政者也不甘示弱。有的飛揚跋扈、欺男霸女，不知廉恥。還是做事，都應孩多一些和氣，少一些霸氣！
【正文】 在第 ⑾ 段 結尾“??”處續(xù)寫一段文字。 （ 80 字左右）（ 5 分） 三、寫作（ 43 分，其中字分 3 分） 父母的呵護需要咀嚼，你才能體會到其中的親情無價；老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；成功的過程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓需要咀嚼，你才能獲取人生的啟示 請以“咀嚼 ______”為題，寫一篇 600 字左右的文章 要求：（ 1）先在橫線處填入適當?shù)脑~語，完成題目后作文；（ 2）不得透漏個人相關信息；（ 3）不得抄襲 答案： （一）（二）略。 (三 ) 成語：黔驢技窮或黔驢之技， 2 分。 啟示：示例 ① ：貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。示例 ② ：沒有真才實學，就難以在社會上立足。 （四）課外文言文 : 詣：前往；直：同“值”，價值。 世上的愚人也是這樣。 做事情不能急于求成，不能見異思遷，要有恒心和耐心。（意對即可） 現(xiàn)代文（一） 無論是做人還是做事，都應該多一些和氣．少一些霸氣。（ 2 分） 成就霸業(yè)與“霸”字無關。（ 2 分） 不能去掉；因為該句是過渡句，在文中起承上啟下的作用 （ 3 分） 不能去掉；因為 去掉之后“霸”字就滲透到社會生活的方對面面中去了，這與實際情況不符。（ 3 分） 現(xiàn)代文（二） （ 1）（ 1 分）宿 （ 2）（ 2 分）將蚊子的 5000 塊現(xiàn)金據(jù)為己有 （ 3 分，前一空 1 分，后一空 2 分）夸張 強調(diào)了他內(nèi)心“斗爭”之激烈 （ 4 分，每空 2 分）他經(jīng)過激烈的思想斗爭后戰(zhàn)勝了內(nèi)心的“惡” 他成功之后敢于坦然面對自己曾經(jīng)的“惡”（他沒有拿 5000 塊錢、他從不避諱曾經(jīng)的陰暗的心路歷程則分別只給 1 分） （ 2 分）（ 1）情節(jié)發(fā)展的過渡；（ 2）是“他”從一個曾經(jīng)的搶劫犯“棄暗投明”的轉(zhuǎn)折點 （ 2 分） A （ 5 分）（ 1）對自己處境的認識（危險）；（ 2）對他的態(tài)度的猶豫（矛盾）；（ 3）自己最終的決定（賭注）三者結合來談“輾轉(zhuǎn)反側”的心理變化過程。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1