滬教版語文九年級下冊期末測試1-資料下載頁
2024-12-01 04:17本頁面
【導(dǎo)讀】昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道?應(yīng)是綠肥紅瘦。?A.“雨疏風(fēng)驟”的意思是雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛。B.“海棠依舊”是此人對“卷簾人”的回答。C.“綠肥紅瘦”描寫出雨后海棠花的情景。，有人物，有對話，意味深長。（三）閱讀下文，完成第9-11題。則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉，與。退而甘食其土之有，以盡吾齒。寶也，特設(shè)一桌④，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。
【正文】 腦子里全都是兒子的影子，他的笑臉，他說話的聲音，他喊?媽媽?時(shí)的樣子。她黯然神傷的樣子引起了別人的同情，有 個(gè)南方籍旅客抓了幾顆龍眼給她。劉 老師說，那個(gè)年代，龍眼在北方是稀罕的水果，她沒吃過，她想兒子一定也沒吃過。她沒舍得吃一顆龍眼，而是一路把它們攥在掌心，想著帶給兒子…… ⑩那個(gè)時(shí)刻，我的眼前驀然閃現(xiàn)出春雪中媽媽為我送傘的情景。母愛就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。母愛也像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)里總是深藏著甘甜的汁液。 ①段畫線句運(yùn)用的修辭手法是 ，其表達(dá)效果是 。（ 3分） ③ ⑤段中“我”的心理狀態(tài)經(jīng)歷了從“亢奮”→“ ”→“ ”的變化過程。（ 4分） ⑧段中，“媽媽”“又抹眼淚”的原因是 。（ 3分） “媽媽”“把陰晦留給自己”的具體表現(xiàn)是：（ 1）母親肚子默默地回家；（ 2） ；“把晴朗留給兒女”的具體表現(xiàn)是：（ 1） ；（ 2） 。（ 6分） （ 4） 。 、寬容。 。 、高尚。 母親之間的故事，為什么還要寫劉老師的故事？結(jié)合全文，從解雇和內(nèi)容 兩個(gè)角度，說說你的看法。（ 80字左右）（ 8分） 三、寫作（ 60分） ：悄悄地提醒 要求：（ 1）寫一篇 600字左右的文章。（ 2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（ 3）不得抄襲。 上海 市 2021 年初中畢業(yè)生 統(tǒng)一 學(xué)業(yè)考試 語文 參考答案 雪盡馬蹄輕 淡妝濃抹總相宜 出師一表真名世 匹馬戍梁州 學(xué)而不思則罔 在乎山水之間也 酣睡 B 捕蛇者說 唐朝 （我）小心地喂養(yǎng)那些毒蛇，到了規(guī)定獻(xiàn)蛇的時(shí)間我就把蛇獻(xiàn)上去。 1 D 1說 獲得，得到 1 A 1“俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎?！? 1待下寬厚 1佛 拂 1“我”對《采桑子》劇組人員遇到生字就查字典的舉動感到新奇 1例證法 列舉孫道臨和巴金的事例具體生動地論證了字典對人們學(xué)習(xí)及工作的幫助和人們對字典應(yīng)持有認(rèn)真的態(tài)度 字典在人們文化生活中的地位 1 C 反映 揭示 2擬人 生動形象地描繪出了春雪飛舞的美態(tài) 2亢奮 不快 羞愧 2“我”的話語讓母親想起了剛才受到的委屈 2母親獨(dú)自在家因委屈而默默流淚 母親在大雪中為“ 我”送傘 為讓“我”的心情更好母親寧可自己受委屈 2 B 2略 2略
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