滬教版語文九年級下冊月考試題-3月月考-資料下載頁
2025-11-22 04:17本頁面
【導(dǎo)讀】萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。母喪三年，劉家大火，屋舍衣。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。狀恰好咬合，就像鎖和鑰匙配對一樣，參加化學(xué)變化的物質(zhì)和酶一經(jīng)配好對，鑰匙插入鎖孔，⑤這是無可奈何的事。
【正文】 6 分） A．美是什么，作者年輕時說不出來。長大后終于明白了：美就是真理，美就是永恒。 B．作者在人海中打滾了 30 多年，歷盡滄桑，可仍固守著心靈的純真。 C． “我 ”雖然看上去能笑對七彩的人生，任人嘆息，任人沉默，任人譏諷， 但其實(shí)這是無可奈何的事。 D．作者認(rèn)為，人與自然應(yīng)該是緊密聯(lián)系在一起的，能與大自然親近是他的心愿。 2第 ④ 段劃線句對景物進(jìn)行了生動的描寫。面對著美麗的景色，相信你肯定也會有像作者一樣難忘的一次經(jīng)歷，請用文字 描寫美景 。 60 字左右。（ 6 分） 三、 寫作（ 43 分，含 3分寫字分） 24. 歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現(xiàn)實(shí)社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事物，給你生活啟迪 …… 人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活。 請以 “像 那樣生活 ”為題寫一篇文章。 要求： ① 請先在橫線上填上一個恰當(dāng)?shù)脑~或短語，使題目完整； ② 文體自定 (詩歌除外 )；③ 寫出真情實(shí)感； ④ 不少于 600 字； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。 階段 測試（八年級語文）答案 1——5 略 （二） 6. 略 7. A 8. 形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別 9. 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （三） 伐（ 砍，砍伐）舉（舉動、行為） 1偶然有沒有衣服的人，劉氏把自己的衣服送給他 1鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。 1要善待他人，要樂于助人，善有善報，與人為善。 二、（一） ，一種酶只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用；不排除有的酶在特殊情況下對多種生物化學(xué)反應(yīng)起作用，因此，加上 “一般 能體現(xiàn)說明 文語言的準(zhǔn)確性。 ：專一性 (或 “一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用 )形狀特征：與它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合 作用：催化作用 (催促反應(yīng)的快速進(jìn)行 ) ，因此，衣服就洗得干凈。 （二） 1洋洋：形容聲音響亮 1二是面對生命繁榮時的驚奇；三是面對生命凋零時的喟嘆。 （ 1）把生命局促在一個小角落里，而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界；（ 2）強(qiáng)調(diào) “我 ”沉迷在夢幻中而永不清醒。 2作者把生命比作藍(lán)天中淡淡的一抹云，表現(xiàn)了對平淡純真美的追求，也 體現(xiàn)了他對生命內(nèi)涵的獨(dú)特感悟。 (共 3 分，能答出 “把生命比作一抹云 ”可得 1 分，能答出作者對人生的追求或感悟可得 2 分。大意正確即可得相應(yīng)的分 ) 2 A C 2要求：語言優(yōu)美，情景交融，富有詩情畫意。
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