赴河北學習心得體會-資料下載頁
2024-10-01 04:22本頁面
【正文】 的重點，把每月一次的主題德育活動固定下來，選題、策劃。組織、實施、總結(jié)、感悟、內(nèi)化、展演。做成了一年的品行教育課程，這和我校的主題月活動從形式上是一樣的，但人家做的很實很細，已成體系，我們還有繼續(xù)學習人家的長處，把我校的主題月做成特色，逐步形成一校一品，一校以特色的發(fā)展設(shè)想。 六、多彩的課程體系豐富了教育的內(nèi)涵 豐寧各校的課程體系很完備，學校的課程建設(shè)發(fā)展成為特色，他們構(gòu)建了生態(tài)課程體系，稱之為大樹課程，分為：根脈課程、主干課程和枝葉課程，根脈課程是指學校的德育課程，主干課程是指國家課程，枝葉課程是指校本課程，三級課程都有課程保障，專題研究和活動助推，完備的課程體系豐富了教育的內(nèi)涵，滿足了學生的教育的需要，助推了教育的發(fā)展。 通過參觀培訓學習，讓我心靈受到了極大地震顫，也讓我明白了作為一個教育人的責任與使命。兩地雖然存在著極大地區(qū)域差異，但作為教育人的心情是一樣的，肩負使命、自我加壓、在困難中前行，為學校的發(fā)展和師生的成長貢獻自己力量，我相信只要上路，就不怕路途遙遠。 第5頁 共5頁
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