讀前進(jìn)一步深呼吸有感-資料下載頁
2025-09-22 03:49本頁面
【正文】 ，在中國人眼里，他是一個大罪人，可是這是整個中國政治制度的原因和中國社會進(jìn)程中的必然產(chǎn)物，而不能單單怪罪一個皇帝，當(dāng)然皇帝是一個國家的最高統(tǒng)治者，但是有時候他的決斷也是很無奈的，他有多方面的制約，皇帝有皇帝的苦衷和痛苦，不被平常的老百姓知道，當(dāng)然了，他也不會讓老百姓知道，因為他是一個君王，他有他的尊嚴(yán)。溥儀說他自幼就是在這種食人而肥的帝王家庭中成長、壯大和教育、培植起來的，所以他對于這種“德不孤，必有鄰”的孔孟學(xué)說，很容易就“聲入必通”地?zé)o條件加以推崇，并五體投地生出了無條件的信仰，認(rèn)為這才是人世中永恒不易的唯一真 理。因此，也就把溥儀培育成為一個極端愚昧落后、自大自私、專門想開倒車的典型 人物，終于江河日下地在最后成為一個甘心背叛祖國的民族大罪人。我始終覺得中國 的教育體制從科舉到現(xiàn)在，發(fā)展的都十分的緩慢，但是中國的國情決定了中國的現(xiàn)有 制度。中國的青少年人數(shù)直線上升，但是能力卻在下降。這些能力不只是智力，還有 行動力?；蛟S是中國的文化制約了中國的發(fā)展，像以前的“閉關(guān)鎖國”一樣，中國人 很容易形成一種文化的驕傲感，而不肯虛心的去接受外來的優(yōu)秀的文化，更多的是抱 著一種傲嬌的態(tài)度。當(dāng)然，我們的文化是博大精深的，幾千年綿延下來的優(yōu)秀文化值 得我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，但我覺得更多的是一種創(chuàng)新。從溥儀的讀書模式和教育方式來 看，都是十分古老的。只專注于中國的古代文化，當(dāng)然作為一個統(tǒng)治者需要互通古今， 學(xué)習(xí)一些治國的策略，但這并不是全部，作為一個統(tǒng)治者，他需要結(jié)合當(dāng)下的時代狀 況和人民生活情況來做出一些決策，以開放的心態(tài)去治理國家。中國人沒有信仰卻十 分相信迷信，把天地神靈當(dāng)做是做事行動的一個指路燈，這也是中國衰敗的原因之一 吧。所以，當(dāng)代中國受到的屈辱，有很大的原因都是積累的問題而非一個人決策的問 題。 讀完整本《我的前半生》，心里很壓抑。作為一個新時代的青年，我們一直是滿 懷著理想和報負(fù)踏進(jìn)大學(xué)校園的，進(jìn)了校園，豐富的社團(tuán)活動和比賽讓我們沉醉，但 是卻越來越浮躁。我們沒有時間好好靜下來在圖書館看書，好好的去思考我們現(xiàn)在該 做的到底是什么。正如溥儀，他的前半生是狼藉的，盡管之后悔恨，但還是成為了中 國歷史上的一個大罪人。我們現(xiàn)在在做的事對于我們的未來到底有沒有聯(lián)系，我們都 不得而知，沒有了高中的教條，我們似乎也找不到那種挑燈夜讀的激情。歷史不能回 頭，但現(xiàn)在的事可以自己去把握，不要以后自己后悔。溥儀作為皇帝有很多的無可奈 何，他有很多的規(guī)矩要遵守。從他身上，我們可以知道，既然知道現(xiàn)在自己做的是錯 的事，那就不要再繼續(xù)了，知道了自己的問題，就勇敢的去面對，不能怕任何的看法和評論。是的，溥儀的前半生給了我們啟迪，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝牒蜕屏紛^斗。 第13頁 共1
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