【總結(jié)】第一篇：讀《教海漫記》有感（模版） 讀《教海漫記》有感 人人都說教師是陽光下最燦爛最神圣的職業(yè)，但又有多少人會知道，這所謂的燦爛和神圣更多的時候卻是一份沉甸甸的責(zé)任。 有幸拜讀于永正老師的《教海...
2024-10-06 10:53
【總結(jié)】第一篇：讀《大自然可不那么簡單》有感 讀《大自然可不那么簡單》有感 ---------NothingisSimpleinOurLife 大自然和人類社會一樣，總不會按人所安排的軌道發(fā)展。人是偉大...
2024-11-09 22:46
【總結(jié)】 讀《寫作教學(xué)教什么》有感 喚醒"自我"：基于繪本的交際語境寫作 ——讀《寫作教學(xué)教什么》有感 劉娟 榮維東教授在《交際語境寫作》一章中介紹了寫作教學(xué)的"三種范式"：文章寫作、過程寫作和交際...
2024-10-01 03:23
【總結(jié)】 讀《古今數(shù)學(xué)思想》有感 程麟淋 XX縣區(qū) 數(shù)學(xué) 提到“數(shù)學(xué)”二字，好像我們的腦海里仿佛只能浮現(xiàn)出一些數(shù)字、字母、算式、方程、拋物線等等，我們會的只是計(jì)算、解決與數(shù)學(xué)相關(guān)的問題，至于這些東西...
2024-10-01 03:50
【總結(jié)】 讀《數(shù)學(xué)思維樹》有感 我曾因無法解答一道數(shù)學(xué)難題而撓頭嘆息，曾為數(shù)學(xué)課上回答不出老師的提問而羞愧苦惱，在嘆息與苦惱中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了厭倦與恐懼，而與她漸行漸遠(yuǎn)。 在一次偶然的機(jī)會中，我發(fā)現(xiàn)了《數(shù)學(xué)...
2024-10-01 03:39
【總結(jié)】 讀《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》有感 讀《小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想方法》有感 qdsyly每次看書我都會發(fā)現(xiàn)自身的問題，這次也不例外。我會對比著去發(fā)現(xiàn)自己哪些地方還沒有做到，然后再去發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)什么。 ...
2024-09-29 19:40
【總結(jié)】 讀加爾文《基督教要義》有感 大漠 德國思想家狄爾泰在《夢》的這篇文章中，為我們描繪了他在在上世紀(jì)初做過的一個夢。他夢見自己穿越歷史，在一個晴朗的夏日黃昏，走進(jìn)了三個不同類型的偉人圈子。他一會被...
2024-10-01 03:47
【總結(jié)】讀《我怎樣教語文》有感 讀《我怎樣教語文》有感 近期，我拜讀了于老的《我怎樣教語文》一書。于永正老師是我國小學(xué)教育界泰斗級的人物。他敢為人先，以語文教學(xué)改革為突破口，他的“五重教學(xué)法”，抓住了...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】 讀《蒙氏早教全書》有感 海倫堡住戶張開源 隨著時代的發(fā)展，越來越多的家長開始重視兒童的早期教育，以下簡稱早教。在眾多的早教學(xué)派中，以瑪利亞。蒙臺梭利創(chuàng)辦的蒙氏教育最受歡迎。本人遂抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的...
2024-10-01 03:43
【總結(jié)】第一篇：讀《數(shù)學(xué)簡史》有感1000字 讀《數(shù)學(xué)簡史》有感1000字 常旭照 11月名師工作室成員“遇見”當(dāng)天，玲玲老師就為每一位成員送來了精致的見面禮——《數(shù)學(xué)簡史》。我迫不及待的翻看目錄，看見...
2024-10-25 12:12
【總結(jié)】第一篇：讀智慧數(shù)學(xué)課有感 讀《智慧數(shù)學(xué)課》后感 本學(xué)期，在工作之余我有幸拜讀了《智慧數(shù)學(xué)課》這本書。這本書來自全國優(yōu)秀教師黃愛華，是關(guān)于他的一些數(shù)學(xué)教學(xué)思維在實(shí)踐上的策略。這是一本很值得數(shù)學(xué)教師一...
2024-11-09 22:48
【總結(jié)】 讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育概論》有感 來浙師大學(xué)習(xí)近一個月了，課余也讀了一些書： 楊光偉專著《基于應(yīng)用問題解決的認(rèn)知調(diào)控》廣西師范大學(xué)出版社2008年9月。 張維忠專著《文化視野中的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育》2...
2024-10-01 03:35
【總結(jié)】第一篇：讀《數(shù)學(xué)簡史》有感 讀《數(shù)學(xué)簡史》有感 方高旦 作者簡介 蔡天新，1963年出生，15歲考入山東大學(xué)，24歲獲博士學(xué)位，31歲任教授，33歲成為“東方之子”.詩人，隨筆和游記作家，浙江...
2024-10-25 11:00
【總結(jié)】 讀《有溫度的數(shù)學(xué)》有感 曹海鷗 內(nèi)容簡介 《有溫度的數(shù)學(xué)》共有四個章節(jié)，全書從數(shù)學(xué)文本的缺憾、數(shù)學(xué)課堂的矛盾、數(shù)學(xué)教師的困惑、學(xué)生的困惑等尖銳問題入手，深入剖析，通過講述一個個溫暖的數(shù)學(xué)故事...
2024-10-01 03:59
【總結(jié)】第一篇：讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》有感 讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》有感 前些日子我讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》一書，感觸很大。本書介紹的是小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程與方法、教學(xué)手段、教學(xué)...
2024-10-13 18:18
鄂ICP備17016276號-1