讀潘家園隨筆有感-資料下載頁(yè)
2024-10-01 03:36本頁(yè)面
【正文】 是一種幸運(yùn)，得不到也是一種幸運(yùn)。因?yàn)楸M心，我們總有收獲，因?yàn)楸M力，我們總有進(jìn)步。得失是一種心境，無(wú)悔就行。上蒼給予我們一樣的生命，我們卻選擇了不盡一樣的生活方式。我們可能活的不高貴，但我們完全可以活的高尚；我們可能無(wú)法逃避厄運(yùn)或人生包含的棘手問(wèn)題，但我們可以從容自信、開(kāi)朗豁達(dá)。什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以不好，心情不能不好。 請(qǐng)大家微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線之間的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。把塵封的心胸敞開(kāi)，好好的珍惜人生，盡情的擁抱生活。當(dāng)我們輕撫著一顆依然躁動(dòng)的心，當(dāng)我們的心底還有一縷柔情再生，當(dāng)感動(dòng)還可以讓我們涕淚沾巾，當(dāng)憧憬還可以燦爛一個(gè)美麗的夢(mèng)境，當(dāng)向往還可以讓我們怦然心動(dòng)。我要說(shuō)，我們依然年輕，因?yàn)槲曳置鞲惺艿搅四羌ぐ号炫鹊臒崆椋菨摬卦谛牡拙眠`的活力在緩緩的升騰，希望是生命的最強(qiáng)音，我只要一份快樂(lè)的心情去盡情享受生活之樂(lè)趣。 至此我想用16個(gè)字來(lái)表達(dá)自己的感受同時(shí)也希望能與各位一起共勉：熱愛(ài)生命，寫(xiě)意生活，珍惜光陰，魅力人生。 第五篇。讀《培根隨筆》有感培根的隨筆短小精悍，充滿哲理，經(jīng)常引用生動(dòng)的小故事和富有詩(shī)意的比喻來(lái)說(shuō)明道理，深入淺出，耐人尋味。 培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期重要的散文作家，哲學(xué)家。他主要提出了三個(gè)偉大的理論，注重經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)的結(jié)果，其中“知識(shí)就是力量”對(duì)科學(xué)發(fā)展有很大的影響。 我最喜歡的是《談學(xué)問(wèn)》這篇文章，培根耐心地講述了做學(xué)問(wèn)的重要性，如何通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)。他認(rèn)為學(xué)問(wèn)有三種用途，一是用來(lái)自我陶醉，二是用來(lái)施展才華，三是用來(lái)增長(zhǎng)能力。而要獲得學(xué)問(wèn)一方面需要天賦之外，另一方面全要靠后天的彌補(bǔ)。他說(shuō)“天生的才能也需要學(xué)習(xí)才能完美，就像天然的植物一樣，需要陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)?！边@個(gè)道理就如同神童仲永一樣，小時(shí)候很聰明沒(méi)有好好學(xué)習(xí)提升，長(zhǎng)大了思想的火花就黯淡了，“神童”的稱號(hào)也一去不復(fù)返了。同時(shí)做學(xué)問(wèn)要踏踏實(shí)實(shí)，狡猾的人輕視學(xué)問(wèn)，頭腦簡(jiǎn)單的人羨慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。過(guò)多的炫耀自己、展示自己的才華，又難免給人裝腔作勢(shì)的印象。所以讀書(shū)不是為了找一些夸夸其談的資本，而是為了讓我們用來(lái)分析一些事情，思考一些事情。同時(shí)學(xué)習(xí)也要找對(duì)方法，不能一昧的全盤接收或全盤否定和質(zhì)疑。要學(xué)會(huì)分辨，好的書(shū)就做好筆記，有的書(shū)可以淺嘗輒止，有些書(shū)可以囫圇吞棗等等。整篇文章都充滿了名言警句，句句都是精華哲理。我最喜歡的句子是“歷史使人聰明，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，自然哲學(xué)使人淵博，倫理學(xué)使人穩(wěn)重，邏輯修辭學(xué)使人能言善辯”。 好書(shū)真是歷久彌香，培根的書(shū)值得我們深入的學(xué)習(xí)和思考。 第12頁(yè) 共12頁(yè)
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