讀游戲力有感某年字-資料下載頁
2024-10-01 03:36本頁面
【正文】 我深刻地認(rèn)識(shí)到，要陪伴和幫助孩子，我們通常要做的，其實(shí)只是讓自己暫時(shí)也成為一個(gè)孩子。比起我之前不下十次蒼白的說教：“日本人是不可能帶著槍來中國的”，不如陪她玩一場游戲來得有效得多。 三歲孩子需要游戲，十三歲孩子一樣需要游戲。作為一名教師，我在自己的課堂當(dāng)中，嘗試過分組競賽，嘗試過拼圖比賽，嘗試過在課堂中插入音樂環(huán)節(jié)，又嘗試過美術(shù)繪圖環(huán)節(jié)。實(shí)踐證明，在快樂中學(xué)習(xí)的效率總是高過情緒平平的課堂，而課后又能與孩子們建立輕松愉快的師生關(guān)系，這也為孩子愛上你的這門學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。 我們生活在一個(gè)快餐時(shí)代，什么都講究快節(jié)奏，就連孩子的成長，也希望能成為一夜之間就能完成的事情，以為三歲的孩子可以像七歲孩子一樣聽得懂那么多規(guī)矩；以為只要多說教，七歲的孩子就可以像十一二歲孩子一樣，聽得懂并且做得到，以為十一二歲的孩子可以通過說教就讓教育變成一勞永逸的事情。我們忘記了孩子在每個(gè)階段都有他應(yīng)該有的樣子，忘記了該用孩子的語言和他們交流。而游戲，就是孩子最好、最真的語言。讓我們放低姿態(tài)，靜下心來，用心陪伴孩子，用心和孩子交流，時(shí)光不語，靜待花開。讓孩子更健康、更快樂地成長吧。 2017年10月16日 第5頁 共5頁
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