讀政治經(jīng)濟學(xué)批判導(dǎo)言的心得體會-資料下載頁
2024-10-01 03:30本頁面
【正文】 的，是不能夠?qū)崿F(xiàn)的空談。要想公平就必須消滅資本主義制度。 “為了替社會問題的解決開辟道路，德國工人黨要求在勞動人民的民主監(jiān)督下，依靠國家?guī)椭⑸a(chǎn)合作社?！边@是德國工人黨領(lǐng)袖拉薩爾為解決社會問題而提出的“救世良方”，他不把精力放在如何完美的解決社會問題上，而是去求得普魯士國家的幫助。但是，我們要知道解決問題的關(guān)鍵是要獨立自主，拉薩爾的方法從某種程度上說是可以解決一點社會問題的。但是，把希望寄托在別的國家的身上則完全是一種空想。就像是二戰(zhàn)初期美國扶植西歐一些國家一樣是有它的目的的。它是不會希望西歐國家真正富強起來的。同樣的，拉薩爾尋求國家?guī)椭鷣斫鉀Q社會問題是不可能真正實現(xiàn)的。反而會使國家陷入不獨立的深淵之中。即使加上了“民主監(jiān)督”這樣的字眼，但是我們很明白：國家是階級對抗發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是階級統(tǒng)治的工具，無論在國家面前加上什么冠冕堂皇的修飾語，其本質(zhì)是不變的，仍然是承認階級對抗和壓迫。所以這僅僅是一種治標不治本的做法，最終還是會導(dǎo)致失敗的。 《德國工人黨綱領(lǐng)》中提出國家實行普遍的和平等的國民教育。實行普遍的義務(wù)教育。實行免費教育。這種提法也是根本不能夠?qū)崿F(xiàn)。在階級沒有消滅的情況下談公平只是一種想象。同樣的，教育是不可能平等的對待一切階級的。上層階級無疑的接受好的教育，而雇傭工人甚至農(nóng)民所受到的教育是無法和上層階級相提并論的。 馬克思在《哥達綱領(lǐng)批判》中第一次明確提出共產(chǎn)主義社會發(fā)展的兩個階段的原理，論證了社會主義社會的基本特征和個人消費品的分配原則。 馬克思明確地提出共產(chǎn)主義社會有兩個發(fā)展階段。一個是“在它自身基礎(chǔ)上已經(jīng)發(fā)展了的”階段；一個是“剛剛從資本主義社會中產(chǎn)生出來的”階段。后來人們把前者稱為共產(chǎn)主義社會的高級階段，或直接稱為共產(chǎn)主義社會；把后者稱為共產(chǎn)主義社會的低級階段，或直接稱為社會主義社會。 馬克思指出這里所說的正是共產(chǎn)主義社會發(fā)展的低級階段即社會主義社 會。“它在各方面，在經(jīng)濟、道德和精神方面都還帶著它脫胎出來的那個舊社會的痕跡”。這是對社會主義基本特征的最高的概括。這些方面就是通過人們所說的經(jīng)濟制度和政治制度以及意識形態(tài)等。社會主義經(jīng)濟制度的實質(zhì)就是生產(chǎn)資料的公有制，勞動者成了社會生產(chǎn)的主人，他們的勞動直接是社會總勞動的組成部分，相互之間的關(guān)系是平等的和互助合作的。但是，由于社會主義社會還是共產(chǎn)主義社會的低級階段，所以和共產(chǎn)主義高級階段相比，它的公有制程度還不很高，勞動者的才能還沒有得到全面發(fā)展，人們的共產(chǎn)主義覺悟還沒有得到充分提高，社會總產(chǎn)品也沒有達到極大地豐富等等。 這樣的生產(chǎn)方式就決定了社會主義的分配方式必然是按勞分配，即勞動者向社會提供的勞動量在做了各項扣除之后，又全部分配給他。他提供給社會的是各種形式的活勞動，從社會分得的是各種生活資料。分配以勞動證明書為憑，多勞多得，少勞少得。 對馬克思提出的按勞分配原則。首先，應(yīng)當充分肯定起偉大進步性，它是分配制度劃時代的革命。因為它徹底否定了一切形式的不勞而獲，只承認勞動者才能參加分配的權(quán)利。有史以來勞動者第一次成了社會生產(chǎn)的主人，能夠按照平等的權(quán)利享有自己的勞動成果。它的優(yōu)越性是以往任何一種分配制度都無法比擬的。但在另一方面，馬克思又指出按勞分配還存在著歷史的局限性和不可避免的弊病。這就是平等的權(quán)利“仍然是資產(chǎn)階級的法權(quán)”，“仍然被限制在一個資產(chǎn)階級的框框里”。這里所說的資產(chǎn)階級法權(quán)指的是平等的權(quán)利是以不平等為前提的，并且只是形式上的平等，實質(zhì)上卻是不平等。這是一種弊病，但它的存在是和社會主義社會的生產(chǎn)力發(fā)展狀況及社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特點等等相聯(lián)系的，總之是由共產(chǎn)主義低級階段的特征決定的，因而是歷史必然的和不可避免的?！皺?quán)利永遠不能超出社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟結(jié)構(gòu)所制約的社會的文化發(fā)展。” 第15頁 共15頁
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