人教版六下手指課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】手指豐子愷1、學習生字詞，了解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解詞意，知道五個手指的特點。2、學習作者勤于思考，善于觀察，從司空見慣事物中得到啟示的習慣。3、體會事物各有所長，各有所短，認識團結(jié)的重要性。豐子愷原名豐潤，號子愷，字仁。浙江人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位多方面卓有成

2024-11-29 09:19

人教版六下詞語盤點三課件-資料下載頁

【總結(jié)】à詞語盤點三讀讀寫寫書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭剝削興旺解救哀思亂蓬蓬炊事員精兵簡政

2024-11-29 09:19

人教版六下手指課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】5*手指5*手指大拇指食指中指無名指小指認真讀讀課文，讀時要做到兩點：（1）畫出生字詞，聯(lián)系上下文，借助工具書和生活積累理解詞語，讀通課文；（2）想想課文主要講的是什么，找出能夠概括文章主要內(nèi)容的句子讀一讀。搔癢堂皇渺小附庸養(yǎng)尊處優(yōu)

2024-11-15 00:16

人教版六下手指課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】通過學習本組的幾篇課文，你了解了哪些作家，哪些作品給你留下了深刻的印象，你從中感悟到哪些人生的哲理，受到什么樣的啟示。作者簡介課文導讀詞語積累豐子愷（1898—1975）浙江崇德縣石門灣（今桐鄉(xiāng)縣石門鎮(zhèn)）人。1941年入杭州浙江省第一師范學校，從李叔同學習音樂和繪畫。1919年師范學校畢業(yè)后

2024-11-29 09:19

人教版六下藏戲課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】藏戲藏戲藏戲藏戲你們知道藏戲的來源和特點嗎？藏戲朗讀課文，讀準字音，了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式。藏戲讀一讀，寫一寫1、數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁()般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬()。

2024-11-29 09:19

人教版六下手指課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】豐子愷（1898～1975）現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣（今桐鄉(xiāng)縣）人。長期致力于藝術(shù)教育事業(yè)，美術(shù)和文學創(chuàng)作。他的漫畫、書法自然瀟灑，風韻別致，稱譽藝壇。他的散文，先后結(jié)集出版的有《緣緣堂隨筆》、《車廂社會》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。他厭惡人世間的虛偽、卑俗、自私，贊美兒童的真誠

2024-11-29 09:19

人美版美術(shù)六下奇思妙想課件-資料下載頁

【總結(jié)】奇思妙想——生活中的奇妙創(chuàng)意?將不同事物進行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫?根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進行奇異組合?魯賓之杯

2024-11-29 09:13

蘇少版美術(shù)六下水墨園林課件-資料下載頁

【總結(jié)】水墨園林頤和園我國現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林拙政園（小飛虹）避暑山莊留園滄浪亭獅子林李可染—《諧趣園》一幅是對景寫生，一幅是根據(jù)寫生重畫，你找找哪些不同？重畫的有哪些高明之處？你能得到什么啟發(fā)？中國畫構(gòu)圖法則之一取舍，即剪裁畫家根據(jù)創(chuàng)作意圖

2024-12-05 02:12

湘教版美術(shù)六下城市靈光課件3-資料下載頁

【總結(jié)】城市靈光主講：赫濤?優(yōu)秀的建筑往往能成為一座城市的標志性建筑。今天文明身邊有特色的建筑越來越多，哪些是標志性建筑呢？?建筑的發(fā)展取決于政治、經(jīng)濟的變遷與審美觀念的變化以及科學的技術(shù)水平。其功能可以分為生產(chǎn)性建筑和非生產(chǎn)性建筑，非生產(chǎn)性建筑又可以分為公共建筑、民用建筑?紀念性建筑。建筑藝術(shù)被稱為“凝固的音樂”、“立體的圖書”、

2024-12-04 17:18

人教版科學六下動物與環(huán)境課件3-資料下載頁

【總結(jié)】為什么蝴蝶多在白天活動？為什么蛾多在夜間活動？為什么猴多生活在炎熱的叢林中？好熱呀！為什么白熊生活在寒冷的北冰洋？為什么魚只能生活在水中？為什么駱駝可以生活在干旱的沙漠中？我來告訴你各種動物都必須生活在一定的環(huán)境里。

2024-11-18 23:33

人教版六下為人民服務(wù)課件之六-資料下載頁

【總結(jié)】在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。演講時所說的內(nèi)容就是演講詞。在內(nèi)容上，應(yīng)視有關(guān)集會或活動的要求而定，力求中心明確，言乊有物；在表達上，偏重于議論，說明，也不排斥必要的記敘、抒情，力求條理清楚不繁雜。演講和演講詞一、要有針對性

2024-11-29 09:20

人教版科學六下動物與環(huán)境課件2-資料下載頁

【總結(jié)】6動物與環(huán)境湯娟丹頂鶴能生活在松林里嗎？丹頂鶴適合生活在哪里？?在我國古代神話和民間傳說中被譽為“仙鶴”的丹頂鶴，你認為它適合生活的地方是松林還是沼澤？?我設(shè)計的研究方案：我的假設(shè)：丹頂鶴生活在～～～我的研究記錄沼澤地的環(huán)境特點：松林的環(huán)境特

2024-12-12 23:50

人教版科學六下植物與環(huán)境課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第五課植物與環(huán)境本課學習目標?1、以仙人掌和龜背竹為例，了解耐旱和喜陰植物的特點。?2、了解沙漠、高山、草原、熱帶雨林、池塘植物的特點，并能區(qū)分它們。?3、知道溫室的作用。植物名稱仙人掌龜背竹環(huán)境條件干燥地區(qū)陰生植物區(qū)外部形態(tài)特征葉子退化了，變成了針狀和刺狀葉子大而綠

2024-12-12 23:49

2016春人教版美術(shù)六下第1課明暗與立體-資料下載頁

【總結(jié)】柯勒惠支版畫靜物達·芬奇：倫勃朗：●想一想有什么變化？有體積的物體在光線的照射下，會呈現(xiàn)出一定的明暗變化。沒有光,你們會覺得怎么樣?在光的作用下,所產(chǎn)生的立體感,空間感.●角度的不同，明暗不同●撒遠近、感覺不同，明暗色調(diào)

2024-12-08 08:22

人教版六下口語交際習作一課件-資料下載頁

【總結(jié)】難忘的第一次老師的話：“人生總會有許多第一次，翻開我們成長的書本，一頁又一頁，記載著我們童年的點點滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學校、第一次獨自一人出遠門……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?！边@些第一次給你有啟發(fā)嗎？你還有更難忘的嗎？

2024-11-29 09:20

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