讀刷盤子,還是讀書(shū)有感-資料下載頁(yè)
2024-10-01 03:17本頁(yè)面
【正文】 益和長(zhǎng)期利益的失衡。然而從宏觀大尺度看，科技絕對(duì)是人類經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的主要?jiǎng)恿?。這也正提示我們，雖然轉(zhuǎn)型期有著長(zhǎng)期利益和短期利益的沖突，有著“調(diào)結(jié)構(gòu)、促增長(zhǎng)”帶來(lái)的陣痛，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，對(duì)于技術(shù)能力的重視必不可少。技術(shù)能力第一靠教育投入、培養(yǎng)人才，第二需要正視并重視基礎(chǔ)科學(xué)的研究。物質(zhì)財(cái)富可以湮滅，但工業(yè)化歷程積攢的人力資源，培育的技術(shù)能力是任何國(guó)家都無(wú)法剝奪的。人才是科學(xué)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 臺(tái)灣的法制史學(xué)者黃源盛曾說(shuō)過(guò)?！盁o(wú)用之用謂之大用”，凡事不要苛求能即刻對(duì)你有用，沉淀過(guò)后，自然而然會(huì)有用處。聯(lián)系前段時(shí)間施一公、高曉松的接連發(fā)聲，或許無(wú)論對(duì)于我們自身還是國(guó)家，花些時(shí)間來(lái)沉淀，會(huì)積淀為日后奮發(fā)的根本動(dòng)力。 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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