第二十三次全省高校黨建會議講話匯總-資料下載頁
2025-09-22 02:54本頁面
【正文】 的第一資源，質(zhì)量特色是高校競爭取勝的發(fā)展主線，國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要是高校創(chuàng)新發(fā)展的動力源泉，學科交叉融合是高校品質(zhì)提升的戰(zhàn)略選擇，產(chǎn)學研結(jié)合是高校服務(wù)社會的必然要求。要堅持以提升人才培養(yǎng)水平為核心，把高校綜合性學科建設(shè)、高素質(zhì)師資隊伍、高水平科學研究、高層次國際交流等方面的辦學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新優(yōu)勢。要堅持以增強科學研究能力為關(guān)鍵，努力提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，著力推進協(xié)同創(chuàng)新，為走中國特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家作出重要貢獻。要堅持以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，緊密圍繞科學發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，深化產(chǎn)學研合作，努力成為新興產(chǎn)業(yè)的促進者，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的助推器，學習型社會的建設(shè)者，黨和政府的思想庫、智囊團。 堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高高等教育質(zhì)量，必須把文化建設(shè)擺在更加重要的位置。實踐證明，人才的文化素養(yǎng)是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，有知識，不等于有文化。我們的大學在提升文化品位、營造文化氛圍、發(fā)揮文化育人功能、提高學生文化素養(yǎng)等方面，與社會的要求和人民的期待相比還存在差距，已經(jīng)成為影響和制約高等教育質(zhì)量提高的突出問題。文化強，大學強；大學強，國家強。沒有高水平的文化建設(shè)，就沒有高質(zhì)量的教育教學；不重視文化建設(shè)，教育教學質(zhì)量就不可能從根本上得到提高。我們要高舉社會主義文化建設(shè)的旗幟，堅持以實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新為己任，發(fā)展先進文化，引領(lǐng)社會風尚，發(fā)揮文化育人作用和社會輻射作用，使高校始終成為繼承傳播優(yōu)秀文化的重要場所，孕育創(chuàng)造新知識、新思想、新理論的重要搖籃，不斷增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！眱?nèi)涵式發(fā)展是擺在高校面前的一項重大政治任務(wù)和時代課題。歷史的經(jīng)驗告訴我們，建設(shè)社會主義教育強國、文化強國，必須堅定不移地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們要準確把握高等教育發(fā)展的階段性特征，進一步審視高校的功能定位，切實增強主動服務(wù)教育強國建設(shè)的責任感、緊迫感，肩負起歷史使命，加快我國從教育大國向教育強國、從文化大國向文化強國邁進的步伐。 第9頁 共9
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