第一篇：著力改善兩個環(huán)境自查報告-資料下載頁
2024-10-01 02:22本頁面
【正文】 準(zhǔn)化示范路段，并以點帶面，發(fā)揮示范作用，全力開創(chuàng)全縣農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)工作的新局面，確保一路兩溝。 1嚴(yán)格行政收費管理 嚴(yán)格執(zhí)行行政審批收費標(biāo)準(zhǔn)，對綠色車輛及4個運輸方面的行政審批辦證給予免費政策，確保行政收費減半的目標(biāo)實現(xiàn)。 1提升路網(wǎng)等級 積極跑辦，最大限度地提高全縣公路基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、提高路網(wǎng)密度。加快推進(jìn)新冀線、臺大線、神無線的改建升級工作。 1加大維穩(wěn)力度 在公路施工單位實行農(nóng)民工工資保證金制度，最大限度保證農(nóng)民工的合法權(quán)益，確保不因欠薪而引起的上訪。 第五篇：關(guān)于著力改善兩個環(huán)境的思考 關(guān)于著力改善兩個環(huán)境的思考 10月17日，省委、省政府召開全省著力改善發(fā)展環(huán)境、著力改善生態(tài)環(huán)境動員大會。10月25日市委、市政府召開全市著力推進(jìn)“兩個環(huán)境”建設(shè)暨經(jīng)濟形勢分析會。11月2日，全市教育系統(tǒng)著力改善發(fā)展環(huán)境、著力改善生態(tài)環(huán)境建設(shè)工作會議，我親耳聆聽了局長的講話。根據(jù)學(xué)校的布置，我們的思考如下： 一、在我校建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)學(xué)校、轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵時期，著力改善兩個環(huán)境我們必須提高認(rèn)識。 大發(fā)展需要好環(huán)境，環(huán)境建設(shè)是新的革命。加強“兩個環(huán)境”建設(shè)是我校改革發(fā)展的關(guān)鍵所在，不解決環(huán)境與發(fā)展的矛盾，必將導(dǎo)致優(yōu)勢難以發(fā)揮，機遇難以抓住，藍(lán)圖難以實現(xiàn)。面對發(fā)展的新要求，群眾的新期待，我們必須充分認(rèn)識到環(huán)境建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，必須加強思想組織紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群師生關(guān)系，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范管理，提高效率，完善服務(wù)，為社會發(fā)展提供智力支持。 充分利用這個機遇期。發(fā)展環(huán)境的改善，意味著行政效能提升、審批項目減少，這對我校的發(fā)展環(huán)境有利。生態(tài)環(huán)境的改善，意味著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，我市色文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大有可為，這將對我校的專業(yè)調(diào)整和發(fā)展十分有利。 著力改善我校的發(fā)展環(huán)境。不論從規(guī)模、質(zhì)量、效益，還是政府支撐、校企合作等方面著力改善。 有利于學(xué)校師生發(fā)展環(huán)境的改善。三支隊伍建設(shè)。 二、具體到教育處的工作，我們認(rèn)為著力改善兩個環(huán)境應(yīng)該做到： 查找思想問題。一查發(fā)展理念，看是否把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，是否存在不符合、不利于學(xué)校發(fā)展的思想觀念和片面認(rèn)識；二查服務(wù)意識，是否 對學(xué)生熱情服務(wù)，是否存在“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”現(xiàn)象；三查工作狀態(tài)，看是否勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，是否始終堅持“一個好的精神狀態(tài)、一個好的工作作風(fēng)、一個好的工作業(yè)績”；四查組織紀(jì)律，看是否存在遲到早退，工作拖拉，弄虛作假等現(xiàn)象，是否做到廉潔自律，履職盡責(zé)；五查校園品位，看是否扎實推進(jìn)文化校園建設(shè)，是否堅持群策群力，改善環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展。 強化分層次、遞進(jìn)性德育目標(biāo)體系建設(shè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供具有較高職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的勞動者 創(chuàng)新形式和載體，強化學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和職業(yè)素養(yǎng)的提升。 創(chuàng)造有利于班主任發(fā)展的環(huán)境 加強對班主任的引導(dǎo)、服務(wù)和督促，促進(jìn)班主任的專業(yè)化成長。 著力改善職教生態(tài)環(huán)境 生源狀況不可能有根本改變的前提下，樹立正確的學(xué)生觀，走進(jìn)學(xué)生心靈，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)、對自己、對未來的看法，或許會成為的關(guān)鍵。 走進(jìn)學(xué)生心靈，是“愛心”在職教領(lǐng)域的具體化。不走進(jìn)學(xué)生的心靈，不了解學(xué)生的喜怒哀樂，一切教育都無從談起，在職教領(lǐng)域尤其如此。 要做到真正的與學(xué)生在一起，真心地與學(xué)生交朋友，真誠地與學(xué)生共成長，職教生態(tài)一定會從“惡化”變?yōu)椤坝押谩薄? 加強對學(xué)生生態(tài)文明方面的教育 通過多種形式對學(xué)生的環(huán)保意識、保潔意識、愛護(hù)意識進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生對建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的認(rèn)識，建設(shè)美麗校園。 第16頁 共16頁
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