【導(dǎo)讀】領(lǐng)會(huì)本文所闡述的道理對(duì)保護(hù)我們的生存環(huán)境的意義。了解生物知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生建立起和諧的人與自然關(guān)系的意識(shí)。整體感知文章,理清文章脈絡(luò)。體味文中作者對(duì)人與自然關(guān)系的生態(tài)倫理的思考。學(xué)習(xí)選取個(gè)性化的角度表現(xiàn)哲理的寫(xiě)法。在千百萬(wàn)年的滄桑變遷中,大自然敞開(kāi)胸懷,給予我們?nèi)祟惾绱藷o(wú)私而又徹底的饋。在我們的物質(zhì)文明日益進(jìn)步的今天,我們?cè)撊绾闻c自然相處,如何處理好人與自然之間。學(xué)生介紹,教師補(bǔ)充。這位被稱為美國(guó)環(huán)境倫理的播種者,一生共出版三部書(shū)和五百多篇文章?!渡赤l(xiāng)年鑒》出版,是其最重要的著作。沙鄉(xiāng)長(zhǎng)達(dá)13年的恢復(fù)生態(tài)平衡的探索,直到去世。被譽(yù)為“綠色圣經(jīng)”。的魅力,也可以看出利奧波德對(duì)人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。歷史上,我們已經(jīng)知道征服者最終都將禍及自身。滅對(duì)這些動(dòng)物不利的食肉動(dòng)物,如狼、獅子等。破壞,生態(tài)遭到破壞,人類便沒(méi)有了未來(lái)。導(dǎo)致樓蘭地區(qū)的生態(tài)環(huán)境不斷惡化,最終被沙漠所吞噬而亡國(guó)。