【導讀】些則是不確定的。結合自己的生活經驗,描述下面的事件。在生活中,有哪些現象是可能發(fā)生的,太陽從西邊升起。每天都有地區(qū)下雨。小樹一年長高1米。爸爸是爺爺的兒子,我是爸爸的孩子。外公和外婆是同年同月同日生。我從出生到現在沒吃過一點東西。有8只鴿子,飛進了7只籠子里,一定有一只籠子里至少有2只鴿子,說說生活里的事。
【總結】誰在說謊呢?母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行,車胎會爆嗎?春天到了,我們會融化嗎?一定人類登月計劃我們人類現在可以搬到月球上生活嗎?我上這輛公交車,會不會有座位呢?一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球?下面哪個盒子里不可能拿出
2025-11-02 23:27
【總結】盒子里有1枚黑子和1枚白子,任意摸出1枚,有幾種可能?有兩種可能,黑子或白子。摸出黑子和白子的可能性分別是多少?摸出黑子的可能性是摸出白子的可能性是2121再在盒子里放入1枚黃子,任意摸出1枚,有幾種可能?有三種可能黑子、白子、黃子摸出黑子、白子、黃子的可能性分別是多少?
2025-11-19 23:20
【總結】教學目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數進行表示。游戲:摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一說
2025-11-20 05:19
【總結】蘇教版三年級數學上冊教學目標:,學會用“正”字的方法記錄整理數據。,從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動學習的積極性,進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011
2025-11-02 00:46
【總結】人教版三年級數學上冊可能性西北小學——趙孝紅教學內容人教版三年級上冊104-105例1、例2可能性。教學目標、實踐與交流,使學生初步體驗有些事情的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語描述生活中的一些事情發(fā)生的可能性。,感受數學學習帶來的快樂,并獲得一些初步的數學實踐
2025-11-29 18:26
【總結】統(tǒng)計與可能性青島版五年級數學下冊教學目標?,體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會數學與生活的密切聯(lián)系,感受學習數學的樂趣。李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實驗者實驗次數摸到紅子次數摸到藍子次數四年級一班400212188四
2025-11-25 21:41
【總結】摸球游戲摸到的球可能是球,也可能是球,摸到球的可能性更大。白黃白,組織好游戲。小組里每個同學輪流摸球,摸一個,組長記錄一個,記錄完畢再把球放回盒內,每個小組一共摸20次。,每個同學摸球之前,都要把盒子搖一搖。摸
2025-11-20 22:32
【總結】數學書P29教學目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數進行表示。游戲:摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子
2025-11-05 23:13
【總結】北師大版三年級數學上冊?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球
2025-11-03 01:04
【總結】同步練習100%,則此事件()A.不可能發(fā)生B.很有可能發(fā)生C.必然發(fā)生D.不太可能發(fā)生2.下列表示頻率的數據,正確的是()A.B.C.30D.30%3.如果事件A發(fā)生的概率為99%,那么事件A()A.一定會發(fā)生B.很可能會發(fā)生C.可能不會發(fā)生D.一定不發(fā)生4.一件
2025-11-24 07:14
【總結】摸球游戲每次摸出1個球,再放回口袋,摸10次,摸到哪種球的次數可能多一些。分組摸一摸,把摸到的結果記錄下來。每次涂一個方塊做記錄。紅球黃球分組摸一摸,把摸到的結果記錄下來。每次涂一個方格做記錄,涂成條形圖。紅球黃球012345678
2025-11-02 03:13
【總結】可能性劉玉伶北京版二年級數學上冊課件5個紅棋子1個綠棋子游戲要求:1、按順序每人摸5次,每次摸一個,摸出后放回盒中。2、組長搖一搖,下一個人再摸。3、把每個人5次摸出棋子的顏色記下來。4、最后把全組人一共摸出紅棋子幾次,
2025-12-02 08:09
【總結】河北省邯鄲市朝陽小學孟祥君冀教版三年級上冊9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉動。扔一枚硬幣,背面朝上。(一定)(一定)(不一定)(不一定)太陽從西邊升起。判斷下面現象哪些是可能
【總結】游戲:摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一說摸出什么顏色的棋子能夠確定嗎?可能是黑的,也可能是白的。不能確定!全班同學每人從盒子中摸出1個棋子,記下是什么顏色的,然后放回去。
2025-11-03 03:11
【總結】北京版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計與可能性,同學們要結合日常生活中的實例理解可能性的大小都和什么因素有關,能夠判斷一個事件發(fā)生的可能性是大還是小。學校要舉行足球比賽,你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。12345678910111213
2025-11-20 02:39