【導(dǎo)讀】的特征,明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。知識充滿好奇心,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。你能用分?jǐn)?shù)來表示下圖各陰影部分嗎?一個整數(shù)和一個真分?jǐn)?shù)合成的數(shù),叫做帶分?jǐn)?shù)。當(dāng)a時,它是假分?jǐn)?shù)。
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較,同學(xué)們要掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法,能夠正確的比較同分母分?jǐn)?shù)和異分母分?jǐn)?shù)的大小。今天在起點開車時和老王錯拿了包,我的包內(nèi)有身份證,下午要用的,可是我們開公交車的不能停,我40分鐘來回一趟,老王50分鐘來回一趟,我們什么時候才能在起點碰面???可別誤了我下午辦事。聰明的你
2025-11-02 01:56
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的計算方法。2.通過讀柱狀圖和表格來獲取所需要的數(shù)據(jù)。想一想指出下列哪些分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù),把不是最簡分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù):1524,417,4416,1413,75,
2025-11-21 02:19
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解方程,同學(xué)們首先要知道方程的概念,能夠判斷哪些是方程。能夠根據(jù)我們以前學(xué)習(xí)的加減乘除法的性質(zhì)求方程中的未知數(shù)。判斷題:哪些是方程?8-2ⅹ=6()6+ⅹ13()143ⅹ=286()
2025-11-21 01:05
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.借助直觀并聯(lián)系對分?jǐn)?shù)的已有認識,探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法,進一步拓展對分?jǐn)?shù)的認識,加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題,進一步體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。(1)8千克的是多少?41(2)6厘米的
2025-11-06 02:19
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們要知道什么是因數(shù)什么是倍數(shù),通過觀察、比較、分析要了解并掌握一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特點,學(xué)會找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩,要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分?根據(jù)3×4=12可以說12是3的
2025-11-20 03:03
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊異分母分?jǐn)?shù)大小比較1.掌握通分的方法,能運用通分的知識比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。2.在比較大小的同時體會多種方法解決問題,提高觀察、分析和邏輯思維能力。3.在比較異分母分?jǐn)?shù)大小的過程中,感受通分的必要性,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。分?jǐn)?shù)大小
2025-11-02 01:55
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認識冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()。一百十聰明的你能一
2025-11-20 06:12
【總結(jié)】七分?jǐn)?shù)的再認識(第7課時)教學(xué)目標(biāo):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。:大家綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。課前復(fù)習(xí):()分別寫作(
2025-11-19 23:24
【總結(jié)】認識萬以內(nèi)的數(shù)冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。2.初步學(xué)會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。了解可以用數(shù)來描述某些事物,感
2025-11-20 03:04
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,會進行簡單的單位換算。:經(jīng)歷探索計算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。:增強運用已有知識探索并解決新問題的策略,在過程中體驗成功的樂趣。在下面的括號里填上合適的面積單位。一張郵票的面積約8(
2025-11-02 00:26
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?,能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單實際問題。?,能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。(1)8千克的是多少?41(2)180厘米的是多少?328×41口答列式:180×32用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分:
2025-11-19 23:31
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認識1創(chuàng)設(shè)情境怎么分?23一人一半吧45探索新知想一想:生活中的一半還有哪些?6拿一張長方形的紙,先折一折,再表示出它的7一張長方形紙,怎么表示它的?318一張長方
2025-11-06 02:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,理解分?jǐn)?shù)的具體含義,正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。?2.體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。?3.培養(yǎng)積極思考,敢于質(zhì)疑的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一場足球比賽中,猛虎隊獲得了一次罰點球的機會,他們準(zhǔn)備派下列三名隊員中的一名去罰點球。你認為應(yīng)該派哪名隊員?10090寫作90%
2025-11-26 01:00
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,經(jīng)歷解決相遇問題的過程。要求大家理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系。:會解決簡單的相遇問題。能對問題中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。:體驗解決問題策略的多樣化。例:兩個城市相距255千米,甲、乙兩輛汽車同時從兩個城市出發(fā),相向而行。甲車的速度是42千米/時,乙車的速度是43千米/
2025-11-20 06:06
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進行簡單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進一步感受分?jǐn)?shù)的實際意義。請把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?8
2025-11-25 22:19