列方程解應(yīng)用題說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《列方程解應(yīng)用題》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容：今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)教材五年級(jí)上冊(cè)第60頁(yè)例3，內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。2、教材及一般學(xué)情分析：從內(nèi)容安排上來(lái)看，這一課時(shí)是本冊(cè)第四單元——簡(jiǎn)易方程的第8課時(shí)，在這個(gè)課時(shí)以前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了用字母表示數(shù)的意義和作用，并初步了解了方程的意義和等式的基本性質(zhì)，并能運(yùn)用它解簡(jiǎn)易方程。這一課時(shí)是對(duì)前期知識(shí)的進(jìn)一步深化，也是列

2025-03-24 12:27

列方程解應(yīng)用題說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《列方程解應(yīng)用題》說(shuō)課稿 《列方程解應(yīng)用題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材內(nèi)容： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)教材五年級(jí)上冊(cè)第60頁(yè)例3，內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。 2、教材及一般學(xué)...

2025-09-14 03:24

“列方程解應(yīng)用題”說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 “列方程解應(yīng)用題”說(shuō)課稿 列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題，人教版九年義務(wù)教育六年制第九冊(cè)１２８頁(yè)例６。 一、對(duì)教材的分析 列方程解應(yīng)用題是在第七冊(cè)學(xué)習(xí)列出含有未知數(shù)的等式解一步計(jì)算應(yīng)用題...

2024-12-03 00:18

列方程解應(yīng)用題試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題1.學(xué)校今年栽梧桐樹(shù)128棵，比樟樹(shù)棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹(shù)多少棵？2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？3．張林和李濤收集郵票，張林收集了126張，比李濤的3倍少6張，他們共收集了郵票多少?gòu)垼?、，，一只

2025-03-24 12:27

列方程解應(yīng)用題教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《列方程解應(yīng)用題》教案 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué) 執(zhí)教：光澤縣杭西小學(xué) 龔志華 教案背景： 復(fù)習(xí)課老師們都不愛(ài)上，因?yàn)閮?nèi)容要自己設(shè)計(jì)，又都是舊知識(shí)，怕孩子學(xué)起來(lái)沒(méi)有積極性。為拋磚引 ...

2025-09-14 03:30

列方程解應(yīng)用題(23289)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實(shí)已經(jīng)多次涉及到，它作為一個(gè)重要的解決問(wèn)題的方法和策略，在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中都是非常重要的！在小學(xué)數(shù)學(xué)中，列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運(yùn)算和常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ)，通過(guò)分析題里的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)四則運(yùn)算的意義列式解答的。但是，兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量

2025-03-24 12:27

列方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)1導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】備課表課題列方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)1教學(xué)目標(biāo)1、能熟練解出幾種較為復(fù)雜的方程，并能抓住關(guān)鍵；2、能選擇正確的方法解答“比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題；3、溫顧列方程解應(yīng)用題的其它幾種數(shù)量關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)熟練解出幾種較為復(fù)雜的方程，并能抓住關(guān)鍵。教學(xué)難點(diǎn)選擇正確的方法解答“比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備學(xué)生

2024-11-22 02:44

34列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題（分欄式）教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第113—114頁(yè)例3和“做一做”，練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)重點(diǎn)：順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過(guò)解答一組應(yīng)用題，教學(xué)難點(diǎn)：其數(shù)量關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考的與

2025-03-24 04:36

教學(xué)反思列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)反思列方程解應(yīng)用題 教學(xué)反思 課題：列方程解相遇問(wèn)題應(yīng)用題。 總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課還算成功。這是本學(xué)期我的第一次研討課，在課前作了一些準(zhǔn)備，如根據(jù)我們的學(xué)情做課件，把有一些知識(shí)內(nèi)容的難度...

2025-09-22 07:28

列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 反思一：列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)過(guò)程中，教師教的重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)的重點(diǎn)，不在于解，而在于學(xué)解。注重 的是解決問(wèn)題的過(guò)程。也就是說(shuō)，要讓學(xué)生經(jīng)...

2025-09-12 20:27

列方程解應(yīng)用題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：列方程解應(yīng)用題2 一、用方程表示下面的關(guān)系，不必解答 1、明明買(mǎi)一套衣服，褲子88元，一共用去150元，衣服多少元？ 方程： 2、一個(gè)書(shū)架上有93本書(shū)，借出55本，還剩多少本？ 方程...

2025-09-12 20:25

初中數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：初中數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題 列方程解應(yīng)用題 一元一次方程應(yīng)用題： 1．列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟 （1）審題：弄清題意．（2）找出等量關(guān)系：找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系．（3）設(shè)出...

2025-09-12 20:34

列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】使學(xué)生學(xué)會(huì)用方程解答數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的求兩個(gè)數(shù)的（和倍、差倍）應(yīng)用題，能正確說(shuō) 出數(shù)量之間的相等關(guān)系，學(xué)會(huì)用檢驗(yàn)答案是否...

2025-09-14 03:29

小升初專(zhuān)題：列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小升初列方程解應(yīng)用題強(qiáng)化訓(xùn)練知識(shí)要點(diǎn)：1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系；★列方程，解方程；★檢查或驗(yàn)算，寫(xiě)出答案?！锞C合法：先把應(yīng)用題中已知數(shù)（量）和所設(shè)未知數(shù)（量）列成有關(guān)的代

2025-06-07 18:32

列方程解應(yīng)用題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個(gè)班級(jí)上課？?jī)?nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時(shí)，一般從問(wèn)題出發(fā)。分析已知條件，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式，用算式表示所求問(wèn)題。而在列方程解應(yīng)用題時(shí)，用字母表示所求的問(wèn)題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時(shí)，可以把所求的問(wèn)題作已知條件參加列

2025-03-27 01:20

人教版新課標(biāo)五上列方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)課課件-預(yù)覽頁(yè)

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