【導讀】無限小數的意義。近似值或循環(huán)小數表示除不盡的商。概括和自主合作學習能力。你能根據下面算式的商來給它們分分類嗎?下面各數哪些是有限小數?依次不斷重復出現,這樣的小數就叫做循環(huán)小數。
【總結】321321321()……5464646()……()里應該填什么?省略號是什么意思?在校32屆田徑運動會上,五年級男子400米決賽王鵬的400米只跑了75秒!平均每秒跑多少米呢?1、這個算式能不能除盡?2、這個算式除到哪一位就可以不除了?為什么?
2025-11-13 01:13
【總結】循環(huán)小數練習教學目標:1.鞏固循環(huán)小數,會根據需要求循環(huán)小數的近似值。2.通過練習,熟練掌握求循環(huán)小數近似值的方法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:會根據需要取循環(huán)小數的近似值。教學過程:一、復習下列各數中是循環(huán)小數的在括號里打“√”,不是的在括號里打“×”:……
2025-11-29 23:37
【總結】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習循環(huán)小數,同學們要理解并掌握循環(huán)小數的概念,能夠應用循環(huán)小數的知識解決實際問題?!?÷?10÷3?÷11列豎式計算?一個小數,從小數部分的某一位起,一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現。循環(huán)小數判斷下面
2025-12-04 19:38
【總結】循環(huán)小數計算2÷6,你發(fā)現了什么?“2”“3”,商是無限的邊計算,邊觀察。÷=………小數部分從第一位起一個數字依次不斷的重復出現小數部分從第一位起一個數字依次不斷的重復出現
2025-11-03 00:45
【總結】第一篇:冀教版小學五年級數學循環(huán)小數教案 循環(huán)小數教學目標1.理解和掌握循環(huán)小數的概念,掌握循環(huán)小數的計算方法,初步認識有限小數和無限小數。2.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經歷認識循環(huán)小數的...
2025-10-08 13:57
【總結】循環(huán)小數宏育學校:何小斌從前有座山,山里有座廟,廟里住著老和尚和小和尚,一天,老和尚對小和尚說……噓!聽故事!五年級男子400米決賽成績表姓名成績王鵬75秒楊浩80秒黃境誼96秒哇!王鵬400米只跑了75秒!平均每秒跑多少米呢?
2025-11-21 03:16
【總結】11歲,她的身高約大約500米。510班共有學生60人。是。下面是幾種動物在水中的最高游速。(單位:千米/時)動物海獅海豚飛魚速度405064海獅的最高游速是多少千米/分?
2025-11-20 01:10
【總結】循環(huán)小數課件設計:韓瑞杰設計意圖:新課伊始,我用故事導入,通過教師說、指名說、集體說的形式,吸引學生注意,引導學生從故事內容特點和生活實例理解“循環(huán)“的含義。為學生后繼學習做好鋪墊。
2025-11-20 02:37
【總結】冀教版五年級數學上冊1.掌握小數乘法的計算法則,掌握在確定積的小數位時,位數不夠的,要在前面用0補足;2.正確地計算小數乘法,提高計算能力;3.培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能力。按箭頭方向,說出各數擴大多少倍?縮小多少倍?24
2025-11-02 01:55
【總結】(西師大版)五年級數學上冊循環(huán)小數一、填一填按照“四舍五入”法,求出商的近似值,填在下表里。二、算一算計算下面各題(得數保留兩位小數)11÷90÷42÷三、直接寫出得數÷=÷=÷=
2025-11-25 18:34
【總結】冀教版數學六年級上冊稅收,能利用百分數的知識解決生活中的簡單的稅收問題。,建立正確的納稅觀,懂得納稅的重要性。稅收是國家財政收入的主要來源,國家用收來的稅款發(fā)展經濟、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個人所得
2025-11-20 04:49
【總結】數學六年級上冊利息石家莊市橋西區(qū)北杜學校吳偉吳老師有2021元錢,存定期三年。按現在的利率算,三年到期時,吳老師可以得到利息多少元?認識利率表。年月日星期202110304
2025-11-20 03:04
【總結】循環(huán)小數【教學內容】教科書第60至61頁例1、例2以及課堂活動、練習十三中相關的練習?!窘虒W目標】:使學生初步認識循環(huán)小數、有限小數和無限小數,能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數,能用循環(huán)小數表示除法的商,并能正確區(qū)分有限小數和無限小數。:讓學生經歷猜想、驗證的探究過程,培養(yǎng)學生的探究精神和探究意識。
2025-11-25 21:23
【總結】冀教版五年級數學上冊1.經歷自主探索、合作學習的過程,初步了解循環(huán)小數的意義及循環(huán)小數的讀寫方法。2.培養(yǎng)同學們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設綜合的現實情境,激發(fā)同學們的學習興趣。紅綠燈的交替出現白天黑夜交替出現循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快?7336
2025-05-05 18:30
【總結】小數乘法北京版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數乘法,同學們要掌握小數乘整數以及小數乘小數的計算方法,能夠正確的計算相關的習題,并能解決有關小數的實際問題。小數乘法的涵義3.5元的風箏買3個,需要多少元?方法一:3.53.5+3.510.5方法二:3.5元
2025-11-20 05:58