草宿新市徐公店課件1-資料下載頁
2024-11-29 05:10本頁面
【導讀】表達了一種怎樣的感情呢？籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。前兩句寫了哪幾種景物？稀疏的籬笆旁邊，有一條小路深向遠方。的花已經落了，但樹葉還不茂密。用自己的話說說這兩句詩的意思。兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，再也找不到了。2．在這些景物中，要用上哪些顏色？童撲蝶圖，感受到了詩人對春天和鄉(xiāng)村生活的愛，多么富有詩情畫意呀！真是詩中有情，詩中有畫。課后想像一下，把它畫下來吧！
【正文】 金黃色的菜花叢中，再也找不到了。 課外作業(yè)：繪幅彩畫，深化理解： 1．這首詩有靜有動，有聲有動，情意盎然，充滿童趣。如果我們把這首詩畫下來，要畫哪些景物？ （籬落、一徑、樹頭、兒童、黃蝶、菜花等） 2．在這些景物中，要用上哪些顏色？ ３．我們學了這首詩，看到了一幅春意盎然的村童撲蝶圖，感受到了詩人對春天和鄉(xiāng)村生活的愛，多么富有詩情畫意呀！真是詩中有情，詩中有畫??！課后想像一下，把它畫下來吧！
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