【導(dǎo)讀】閱讀下面的短文,從每題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。的,并建議對(duì)周圍的人都報(bào)以微笑。為了找到答案,我仔細(xì)觀察Joe和其他人在一起時(shí)的樣子。可知,此處選擇answers與asked對(duì)應(yīng)。是主動(dòng)幫助別人。有的還搭訕了幾句。可知,本來(lái)讓母親很頭疼的小孩也馬上不哭不鬧了。smile”可推知,小孩馬上停止了哭鬧。Igotthatforhim”可知,殘疾人想伸手拿東西。然在想今天都學(xué)到了什么。閱讀下面的短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求,在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空。