【導(dǎo)讀】的發(fā)言,自主學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容。一十一十的數(shù),數(shù)十次是一百!我們來試試一百一百地數(shù)。一百,二百,三百,四百,十個一千是一萬。滿()向前面進(jìn)一。從一百九十六起,一個一個地數(shù),從九千四百起,一百一百地數(shù),要求同學(xué)們課下多多的練習(xí)。
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加減110+20=301130-10=20擺一擺,算一算.30+40=70-30=隨堂練習(xí)?1.40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=
2024-11-29 04:52
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,要求同學(xué)們在平均分的活動中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2024-12-04 20:38
【總結(jié)】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容;P1主題圖,P2—P2例1、例2、例3。課堂活動1、2、3、4。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識計數(shù)單位“百”與“千”,了解計數(shù)單位“萬”,讓學(xué)生建立初步的計數(shù)單位體系,掌握個、十、百、千、萬之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解相鄰兩個計數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系。
2024-11-20 00:13
【總結(jié)】由5個小立方體搭成的立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。你知道這個立體圖形是什么樣子的嗎?搭一搭想一想說一說123從上面看的形狀是123一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從
【總結(jié)】實際問題北京版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。?:在解決實際問題的過程中,是學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。?、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、處理有用信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。說一說:誰和誰比,誰多?誰少?比多3個。比少5朵。
2024-11-29 05:17
【總結(jié)】認(rèn)識方向教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)其余七個方向,會看簡單線路圖。過程與方法:經(jīng)歷認(rèn)識東北、西北、東南、西南四個方向的過程。情感態(tài)度與價值觀:感受方向在生活中的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備:指南針教學(xué)方案:一、創(chuàng)設(shè)情境出示指南針:
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學(xué)會將數(shù)進(jìn)行分拆,培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)的多種表達(dá)能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握千以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法;?掌握數(shù)的計數(shù)單位及其計數(shù)單位之間的進(jìn)位;?掌握比較數(shù)的大小方法。一年有365天。二年級全年段有260人。一臺電視機908元。你能在計數(shù)器上撥出這幾個數(shù)嗎?規(guī)則:四人小組內(nèi)一人讀數(shù),一人撥珠,一
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能:感知時、分、秒;會認(rèn)時、分、秒。(2)過程和方法:通過比較時、分、秒的大小,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。(3)情感態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣;引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。鐘面上有()個大格,
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會比較千以內(nèi)數(shù)的大小。2.能夠熟練正確地進(jìn)行比較。引入練習(xí)游戲其它我200千克,該坐哪只船?99千克204千克返回把下面的數(shù)填到括號中。310,2,573,69,314()﹤()﹤()
2024-11-29 05:24
【總結(jié)】(西師大版)二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)(一)一、數(shù)數(shù)。一個一個地數(shù),從一百九十?dāng)?shù)到二百一十;一十一十地數(shù),從三千九百九十?dāng)?shù)到四千零八十;一百一百地數(shù),從六百數(shù)到一千三百;一千一千地數(shù),從一千數(shù)到一萬。二、畫一畫,在方框內(nèi)畫。(1)(2)三、(1)10個一十是(
2024-12-05 08:53
【總結(jié)】使用說明:單擊一下會自動播放,不要連續(xù)單擊。10塊10個10塊,就是100塊使用說明:單擊一下會自動播放,不要連續(xù)單擊。返回100塊10個100塊.就是1000塊返回?fù)艹龆偃f千百個十千百個十千百個十千百個十4個百是4
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】加減法教學(xué)內(nèi)容加減法(教材97頁--98頁)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點掌握整百數(shù)加、減整百數(shù),幾百幾十加、減整百或幾十的數(shù)的口算方法,并能熟練地口算。教學(xué)難點口算方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教具準(zhǔn)備小黑板、口算卡教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了整十加減整十的
2024-12-09 08:51
【總結(jié)】加減法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.經(jīng)歷探索加法估算方法的過程,理解并學(xué)會加法估算方法,認(rèn)識“≈”,會用“≈”表示估算的結(jié)果。?2.體會估算在日常生活中的作用,增強估算的意識和能力。小朋友們,你們喜歡運動嗎?讓我們來猜一猜下面的體育用品的價位?37元12元23元你猜的價位跟上面的比差不多嗎?如果我們帶100元去
2024-12-04 21:00
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊上下教學(xué)目標(biāo)、看圖說話的活動中,經(jīng)歷認(rèn)識上、下位置關(guān)系的過程。、下描述物體的相對位置。,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。彎彎的月亮...說一說2.()在()的下面。1.()在()的上面。橋橋船在___的上面。在___