【導讀】10個班大約有()名學生。已經跑了多少米?走800米才能到學校。
【總結】滬教版二年級數學下冊學習目標:1.正確讀、寫千以內的數。2.學會將數進行分拆,培養(yǎng)同學們對數的多種表達能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()
2025-11-21 03:02
【總結】整十數加減110+20=301130-10=20擺一擺,算一算.30+40=70-30=隨堂練習?1.40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=
2025-11-20 04:52
【總結】蘇教版二年級下冊今天我們主要學習辨別方向,要求同學們能夠掌握東南西北等各個方向,能夠用方位名詞準確的表示一個地點的位置。體育館在學校的()面,商店在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。東西南北真棒
2025-11-15 16:20
【總結】蘇教版二年級數學下冊本節(jié)課我們來學習有余數的除法,要求同學們在平均分的活動中抽象出有余數的除法,初步體會和理解有余數除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2025-11-25 20:38
【總結】(西師大版)二年級數學下冊整十整百數的加減(一)一、口算。60+30=50+90=80-70=250+80=560-300=600+300=1200-800=390+600=780-80=二、()堆蘋果的個數與()堆梨的個數同樣多。三、
2025-11-06 17:49
【總結】北京版二年級數學下冊學習目標?掌握千以內數的讀法和寫法;?掌握數的計數單位及其計數單位之間的進位;?掌握比較數的大小方法。一年有365天。二年級全年段有260人。一臺電視機908元。你能在計數器上撥出這幾個數嗎?規(guī)則:四人小組內一人讀數,一人撥珠,一
2025-11-20 04:46
【總結】北京版二年級數學下冊教學目標(1)知識與技能:感知時、分、秒;會認時、分、秒。(2)過程和方法:通過比較時、分、秒的大小,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。(3)情感態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣;引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。鐘面上有()個大格,
2025-11-20 05:59
【總結】學習目標?認識萬以內的數,了解計數單位“萬”;?會估計生活中的數字;?比較萬以內數的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米,是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公
【總結】欽州市第四小學楊堂琨蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.認識直角,知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認角。頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊小朋友,你認識它們嗎?它們叫什么?你能指出每個角的頂點和邊嗎?上面的三個角都是直角!直角一般都是用這種特殊的符號表示的。
【總結】觀察物體北京版二年級數學下冊學習目標:1.學會觀察物體。2.能夠正確地辨認從各個位置所看到的物體的圖形。正面左面右面上面認真聽講仔細觀察勤于思考積極發(fā)言小麗認為從前面看到2個面,圖形是,
2025-11-20 05:17
【總結】蘇教版二年級數學下冊,掌握“哪一位上的數相加滿十,就向前一位進幾的方法?!?.使學生掌握三個數連加的簡便算法,并能正確計算。88+97+10529088+97+105=?想一想十位上為什么是9呢?看下表,求出四、五、
2025-11-25 21:14
【總結】蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.學會認識角。2.知道角各部分名稱,能夠正確辨認角,比較角的大小。頂點邊頂點邊邊頂點邊邊下面的圖形哪些是角,哪些不是角?四個鐘面上,哪個角最大,哪個角最???下面的圖形中各有幾個角。()個
2025-11-02 00:27
【總結】蘇教版一年級數學下冊整十數加、減整十數教學目標在教師和同伴的鼓勵下,能積極克服數學活動中遇到的困難,發(fā)展初步的語言表達能力和與人合作、交流的意識,感受數學與生活的聯系。我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=
2025-11-26 01:50
【總結】認識千克和克冀教版二年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習千克和克,同學們要知道1千克和1克到底有多重,能夠正確的使用這兩個數量單位表示物體的重量,掌握兩者之間的換算關系。你見過這些秤嗎?天平砝碼小組活動:比一比,稱一稱。?用天平來比較物體的輕重?用天平稱量比較輕的物品,并把它的重量填在表格里。
2025-11-20 06:14
【總結】實際問題北京版二年級數學下冊教學目標?:會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。?:在解決實際問題的過程中,是學生進一步感受數學與現實生活的聯系。?、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生觀察、思考、處理有用信息的能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。說一說:誰和誰比,誰多?誰少?比多3個。比少5朵。