西師大版二年下數(shù)數(shù)-資料下載頁
2025-11-11 00:13本頁面
【導讀】教學內(nèi)容；P1主題圖，P2—P2例1、例2、例3。教學難點：理解和掌握相鄰兩個計數(shù)單位的進率是10。同桌可以合作擺一擺，從而得出10. 開書第1頁，看一看，你看到些什么？學生獨立看書，再指名說一說。千米，實驗小學有1200多人。二百、三百、四百??一顆珠子就是一百。九百、一千，并對同桌的。（三）在計數(shù)器上撥一撥，認識計數(shù)單位一、十、百、千、萬。率也是十，千和萬之間的進率仍然是十。學生先獨立完成，再全班訂正。生：因為100個一是100，10個一百是一千，十個一千是一萬。
【正文】 先獨立完成，再全班訂正。 在計數(shù)器圖上畫珠子。（ P4第 2題） 填一填。（ P4第 3題） 下面的人民幣每一扎是 100張，各是多少元？（ P4第 4題） 學生先獨立填空，再全班交流，指名說一說你是怎樣想的？ 生：因為 100個一是 100， 10 個一百是一千，十個一千是一萬。 四、課堂小結(jié)：今天我們學習了什么？你知道了什么？ 板書設計： 萬以內(nèi)數(shù)的認識 數(shù)數(shù) 10個一是十 10個十是一百 10個一百是一千 10個一千是一萬 計數(shù)單位有：一（個）、十、百、千、萬
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