【導(dǎo)讀】教科書第38頁的主題圖,第39頁例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。整十、整百數(shù)加減法的口算方法。兩幅主題圖和例題的情景圖。師是怎么去的嗎?老師是坐船從重慶沿著長(zhǎng)江到上海的,沿途欣賞了美麗的長(zhǎng)江三峽。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師出示長(zhǎng)江航線圖和售票大廳圖。要解決這些問題我們要用到三位數(shù)的加減法的知識(shí)。明明在買氣球的過程中遇到了這樣的問題。兩種氣球一共有多少個(gè)?紅氣球比黃氣球多多少個(gè)?學(xué)生獨(dú)立嘗試解答,并思考自己是怎樣算的。學(xué)生獨(dú)立解決后,全班交流。8袋加上5袋共13袋,每袋10個(gè),13個(gè)十就是130。從80開始,往后面接著數(shù):90,100,110,120,130。8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十,也就是30。出示例2主題圖:水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果,堆成兩堆。從300開始,一十一十地往后數(shù),數(shù)5個(gè)十,即350。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?