把握好調查研究的兩個環(huán)節(jié)_-資料下載頁
2025-09-21 21:55本頁面
【正文】 ，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，以上率下，層層立標桿、做示范，讓人們看到黨員干部隊伍的新氣象。 三是突出“改”。帶著問題學，針對問題改，把學與做體現在推動工作、促進事業(yè)發(fā)展上，是這次學習教育的本質要求。一方面，要針對避免學習走過場，教育瞎應付的現象，堅持學用結合、知行合一，從實際出發(fā)，做到有的放矢，切實把學習教育與正在抓的工作、正在做的事情結合起來，把解決問題、完善機制作為重要原則突出出來，通過扎實學習，將學習落到實處，實現頭腦充實，“走心”、“入腦”。尤其是對個別黨員存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的問題，要堅持強化問題意識，堅持問題導向，修正思想和行為偏差，醫(yī)治未病之病，引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，積極營造勇于擔當，履職盡責的政治氛圍。另一方面，堅持把抓好“兩學一做”學習教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，把集中整改與加強日常教育管理結合起來，使解決問題前后呼應、接續(xù)推進，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。再一個是把學習成果與制度成果一起抓，尤其是針對查找出的問題，要建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯動、專項整治，防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。 四是突出“帶”。有道是“喚破嗓子，不如做出樣子”，領導帶頭，以上率下，業(yè)已成為加強黨的作風建設的重要法寶。在“兩學一做”學習教育中，領導機關領導干部如何帶好頭，做好表率。把“兩學一做”抓好抓實抓到位。首先，帶頭樹立良好學風。領導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，上級帶下級，一級帶一級，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部，將每名黨員都納入黨組織接受教育、有效管理。尤其是當今時代日新月異，黨員領導干部誰也不能吃“老本”。如果學風不正，學風不濃，就容易出現學用“兩張皮”。其次，帶頭遵章守紀。遵章守紀，是每一名黨員領導干部的重要責任和義務。作為黨員領導干部，一定要帶頭嚴守學習教育規(guī)定，堅決克服特權思想，做到無論黨齡長短、職務高低、功勞大小，都應毫無例外地遵守學習教育規(guī)定，從自身做起，樹立公平遵守紀律意識，以上率下，模范帶動全體黨員嚴格遵守黨章黨規(guī)和學習教育規(guī)定。只有如此，才能使“兩學一做”學習教育在黨員隊伍中蔚然成風。再次，做合格黨員的表率。這就要求，作為黨員領導干部，要帶頭筑牢思想防線，牢固樹立黨的意識，堅定共產主義理想信念，帶頭樹立看齊意識，嚴守黨的紀律和規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、信黨、憂黨，勇于負責，敢于擔當。 第五篇：把握好“四個環(huán)節(jié)”做好專題民主生活會會把握好“四個環(huán)節(jié)”做好專題民主生活會會 核心提示： 高質量地開好專題民主生活會是開展好分析檢查階段工作的關鍵，為此，縣交通局突出重點，把握好“四個環(huán)節(jié)”，認真做好專題民主生活會會前準備工作。 一是堅持理論學習。采取自學和集中學習相結合的方式，組織領導班子成員深入學習胡錦濤總書記在黨的十七屆三中全會上的重要講話，學習中央領導到聯系點調研時的重要講話精神。通過學習進一步提高了認識，統(tǒng)一了思想，為召開專題民主生活會奠定了更加良好的思想基礎。 二是廣泛征求意見。深入基層群眾和服務對象開展調研活動，認真聽取漁農民、企業(yè)、運輸業(yè)戶等的意見和建議，提出當前他們迫切需要解決的難點、熱點問題，廣泛地搜集第一手材料。同時結合基層評議、政務公開等工作，采取召開各種座談會、訪談會，發(fā)放問卷調查，設立征求意見箱等形式，廣泛征集各種意見和建議。 三是開展談心交心。主要負責人與各位領導班子成員、機關科室、基層站所負責人進行了談心交心，同時，領導班子成員之間，科室之間以及基層干部群眾之間也相互開展了談心交心。通過談心交心，坦誠交換意見，相互之間消除思想誤會，正確對待問題，形成了講黨性、講原則、講團結和自覺解決自身問題的良好氛圍。 四是認真撰寫材料。每名領導班子成員根據專題民主生活會的主題和群眾所提的意見，深入查擺自身存在的問題和不足，做好發(fā)言準備。主要負責人對領導班子成員的民主生活會發(fā)言提綱嚴格指導、認真審閱，著重看其成員是否緊扣主題，是否緊密聯系交通工作和領導班子作風建設實際，以確保專題民主生活會開得成功，并取得實效。 第18頁 共1
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