【總結】 對領導班子及班子成員的批評意見范文 (一)對領導班子的批評意見: 、不夠深入系統(tǒng)全面,對黨性修養(yǎng)和理論指導時間的重要性認識不足,有時學用脫節(jié); ,體察民情不夠直接,接觸群眾特別是邊遠山區(qū)群眾...
2025-09-21 20:05
【總結】第一篇:班子成員的批評意見 縣xx領導 對xx班子成員的批評意見 一、對xx同志1、2、3、4、5、二、對xx同志1、2、3、三、對xx同志1、2、3、 第二篇:班子成員批評意見匯總 XXX...
2025-10-16 11:07
【總結】第一篇:副校長xxx對班子成員批評意見 X副校長xxx對班子成員的批評意見 對xxx同志: 、落實不力。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象,工作任務布置多,認真檢查落實到位不夠。比如對黨內...
2025-10-11 23:30
【總結】 第1頁共7頁 XX同志對鎮(zhèn)黨委班子和班子成員的批評意見 中共XX縣區(qū)民族重點寄宿制小學班子成員相互批評意見要 點 2024年8月 1 目 錄 對XX縣區(qū)民族重點寄宿制小學黨支部書記...
2025-09-10 21:26
【總結】第一篇:XXX同志對鎮(zhèn)黨委班子和班子成員的批評意見 XXX同志對領導班子及個人的 批評意見 一、對領導班子的批評意見 官僚主義: 1、不能夠深入基層。即便是下到村上,也僅限于去村干部家了解情...
2025-10-16 04:57
【總結】第一篇:班子成員批評意見 韓瓊同志擬對班子成員的批評意見 1、對楊德祥同志的意見 2、對張永平同志的意見 3、對蔡劍雄同志的意見 1、對韓瓊同志的意見 2、對張永平同志的意見 3、對蔡劍...
2025-10-16 10:14
【總結】 班子成員批評意見 xx中學班子成員對xx同志的批評意見 xx(校長、黨支部書記)。給你提2條批評意見。 第一,對“群眾路線教育”的認識差。在黨的群眾路線教育實踐活動初期,片面地自我滿足,自認...
2025-09-22 00:51
【總結】第一篇:班子成員批評意見 XX中學班子成員對XX同志的批評意見 XX(校長、黨支部書記):給你提2條批評意見。 第一,對“群眾路線教育”的認識差。在黨的群眾路線教育實踐活動初期,片面地自我滿足,...
2025-10-12 12:15
【總結】第一篇:對每名班子成員的批評意見111 崔明文同志對每名班子成員的批評意見: (對地力夏提〃蘇萊曼同志提出3條意見) 1、對伊犁反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性認識不足,對一些表象尚存在一定的...
2025-10-12 00:30
【總結】 班子成員批評意見清單 一、對times;;同志工作勁頭足,在到辦事處工作以來,落實指示動作快、效率高。但是在深入基層調查研究上,還存在聽社區(qū)匯報多、與群眾嘮家常少,陪同上級調研多、主動調研少,面...
2025-09-20 12:46
【總結】 班子成員批評意見清單 一、對×同志的批評意見 1.×同志工作勁頭足,在到辦事處工作以來,落實指示動作快、效率高。但是在深入基層調查研究上,還存在聽社區(qū)匯報多、與群眾嘮家常少,陪同上級調研多、主動調研少,面上指導多、幫難解困少等問題。建議積極深入基層,更好地進行工作指導?! ?。工作進取意識和創(chuàng)新意識不強,習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作,對工作的超前思
2025-04-14 10:07
【總結】第一篇:年對班子成員批評意見大全 對市委常委、紀委書記的批評意見匯總 1、市委書記xxx同志的意見: 工作角色轉變不夠。你曾擔任兩個縣的縣委書記,去年6月從市委常委、市政府副市長轉任市紀委書記,...
2025-10-12 00:58
【總結】第一篇:賀校長對領導班子及班子成員的批評意見 賀振亭同志民主生活會批評意見 肥鄉(xiāng)縣第一中學副校長 對學校領導班子的批評意見: 我對班子提一條意見:工作落實不力,成效不大。一些工作會議安排了,但...
2025-10-12 13:13
【總結】 班子成員之間的相互批評意見 我感到,我們班子成員政治理論素質普遍較高,工作能力具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團結協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心。 對**同志提出: 第一、存在求穩(wěn)怕亂的思想...
【總結】 關于黨組班子成員的批評意見 一、**同志對***同志的批評意見 1、對于基層站點的調查研究不夠多,也不夠深入細致,與基層的干部職工交流溝通較少,未能深入了解職工的思想動態(tài),且接觸干部多,走訪群眾少,一定程度上存款額蜻蜓點水、走馬觀花的現(xiàn)象,譬如下基層一般在竹市、大市等相關較近、較大的站點,很少兼顧三都、大義等偏遠站點?! ?、思想不夠解放,創(chuàng)新意識不夠強,因循守舊、
2025-02-03 06:10