【總結】第一篇:淺談課堂有效性的提高 淺談課堂有效性的提高 陜西省千陽縣寇家河中學朱利俠 摘要:師生關系是教師和學生在教育教學過程中形成的相互關系,良好的、協(xié)調的師生關系是有效地進行教育、教學活動,完成...
2025-09-27 07:36
【總結】第一篇:對語文課堂教學有效性的思考 對語文課堂教學有效性的思考 [摘要]本文試著從加強教學理論學習、有效組織課堂、設問、及時進行教學評價、自覺進行教學反思等方面,探討了新課標下提高語文課堂教學效率...
2025-10-04 23:04
【總結】為什么溝通而不是命令?1如何說才能被聽懂?2如何聽才能聽明白?3如何問才能激發(fā)更多智慧?4知人知心,提高溝通的有效性5目錄什么溝通而不是命令?為1互賴性多樣性?過去幾十年中,社會經濟發(fā)展對大多數管理崗位、技術崗位密切相關的社會環(huán)境產生了重要影響,使乊日趨復雜。?這種復雜性主
2025-02-06 21:10
【總結】第一篇:提高化學課堂教學有效性的實踐與思考 提高化學課堂教學有效性的實踐與思考 教學論專家余文森教授曾經對課堂教學的有效性作過一個很通俗的解釋“課:堂教學的有效性是指通過課堂教學活動,學生在學業(yè)上...
2025-10-01 18:16
【總結】第一篇:怎樣提高課堂有效性 怎樣提高課堂有效性 《數學課程標準》要求學生學有價值的知識,有實用性的知識,促使學生的發(fā)展,提高課堂教學的有效性。數學課堂教學的有效性是指通過數學課堂教學活動,使學生在...
2024-10-25 09:50
【總結】第一篇:如何提高課堂有效性 質量是教育的生命,有效課堂教學又是提高教育質量的主要途徑。因此,讓課堂教學有效是最關鍵的。那么如何才能讓課堂教學有效?我認為應做好如下幾點: 一、備好課。 課前,認真...
2024-10-25 15:54
【總結】第一篇:提高課堂教學的有效性 學生有效學習與教師專業(yè)發(fā)展 有效教學任何時候都是學校教學活動的一個基本追求,是教學研究和教學實踐的一個永恒話題。隨著課程改革的不斷推進與深入,學生的有效學習成為有效教...
2025-10-06 10:52
【總結】第一篇:怎樣提高招聘的有效性 怎樣提高招聘的有效性 選拔合適的人才,保證企業(yè)人力資源得到充足的供應,使人力資源得到高效率的配置,提高人力資源的效率和產出,為企業(yè)服務,說起來容易,,要確定企業(yè)各部門...
2024-10-25 09:04
【總結】第一篇:提高識字教學有效性的探討 提高識字教學有效性的探討 近期,教導處組織開展了低年級識字教學的專題研究活動,重點圍繞“識字教學的有效性”這一問題,推出了2節(jié)多媒體輔助教學課例,取得了一系列的研...
2024-11-04 06:52
【總結】第一篇:提高教學有效性的觀點 提高教學有效性的觀點 一、教學有效性的理解 1、教學有效性應突出體現(xiàn)教學課程的基礎性、普及性和發(fā)展性,使教學教育面向全體學生,實現(xiàn):人人學有價值的教學;人人都能獲得...
2024-11-15 22:10
【總結】第一篇:如何提高課堂提問的有效性 如何提高課堂提問的有效性 摘要:課堂提問是教師組織課堂教學的重要手段,是一種有效的教學組織形式。有效的課堂提問能激發(fā)學生學習興趣、啟發(fā)學生深入思考、控制課堂教學過...
2024-10-21 08:18
【總結】第一篇:如何提高識字教學的有效性 如何提高識字教學的實效性 二街中心小學吳利東 【摘要】 識字教學成為語文教學的一大難題。大多數教師采用的方法是重復書寫,這樣學生學習的興趣不高,取得的效果也不...
2024-11-16 00:02
【總結】提高農村中學英語課堂有效性教學的思考摘要:隨著新課程的全面發(fā)展,素質教育的提升,對學生素質教育,減輕學生的負擔,是我們在教學中首要考慮的問題,要做好這一點,首先要提高課堂教學的有效性。因此,如何提高英語課堂的教學效率,是當今每位老師都要思考的問題。關鍵詞:英語課堂有效性教學思考目前的農村中學英語教學有一個非常突出的問題,那就是:教師教得很辛苦,學生學得很痛苦,結果我們的教學失效
2025-04-04 00:51
【總結】提高初中數學小組合作學習有效性的思考(欽永平)--------------------------------------------------------------------------------錄入:湖州新世紀外國語學校hzxsjxx2009-10-17人氣:45提高初中數學小組合作學習有效性的思考摘要:小組合作學習的內
2025-04-07 02:40
【總結】高考語文復習教學有效性的思考舟山教育學院教研中心中學語文一、復習規(guī)劃的有效性四條原則:講究統(tǒng)籌安排注重全面考慮內容的整體性:涉及各個考點,關注各種題型時間的整體性:避免前緊后松,出現(xiàn)高原反應避免前松后緊,缺失強化訓練:建構知識
2025-05-14 23:07