人教新課標(biāo)四上語(yǔ)文園地七課件-資料下載頁(yè)
2024-11-29 03:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】作改作時(shí)的（）。從柯巖老師寫給張國(guó)。強(qiáng)同學(xué)的信中，我懂得了（）的道理。讀讀課文7、8自然段，你從哪些地方感受到“中華不振”？他親切之中_____的認(rèn)真，質(zhì)樸之中______的期待，把我小小的心。_______了，以至不知黃昏的到來(lái)。這兩句話中的“他”指的是_____；這學(xué)期，我們還學(xué)過(guò)他寫的文章__________。，一墻綠蔥蔥的爬山虎________。夏日的_____仿佛一下子減去。落日的余暉染紅了窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠。得沉郁，如同一片______________，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，這兩段話出自肖復(fù)興的《_____________》。前，那片爬山虎總是那么綠著，其實(shí)是指：_____________。稱（）的大作家。２.“我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他?！拔摇狈浅c幸，自己第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位（人品）與。初到沈陽(yáng)，耳聞中華不振。闖入租界，目睹中華不振。者到他家做客的事。自主，有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。莫以善小而不為,莫以惡小而為之。難酬蹈海亦英雄。
【正文】 者回憶了葉老先生為他修改作文和請(qǐng)作者到他家做客的事。 時(shí)間 ：一次旅行途中 地點(diǎn) ：羅馬 人物 ：作者 14歲德國(guó)女孩烏塔 事情 ：通過(guò)談話，了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主，有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。 作者在羅馬的旅行中，遇到了 14歲德國(guó)女孩烏塔，通過(guò)談話，了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主，有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。 稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。 正文每段空兩格，有主有次不亂套。 事情談完寫祝福，健康快樂(lè)常祈禱。 先署名，后日期，分行寫在右下角 。 寫信格式順口溜 有志者事竟成。 《 后漢書 》 莫以善小而不為 ,莫以惡小而為之。（劉備） 學(xué)精于勤 ,荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈） 盛年不重來(lái) ,一日難再晨 ,及時(shí)宜自勉 ,歲月不待人。 （陶淵明） 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。 （ 周恩來(lái)立志詩(shī) ） 成長(zhǎng)立志名言
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