【導讀】一棵樹和一只鳥兒是好朋友。站在樹枝上,天天給樹唱歌。也天天聽著鳥兒唱。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈。年你再回來,還唱歌給我聽?!傲⒃谶@兒的那棵樹,到什么地方。倒,拉到山谷里去了。樹在哪兒,您知道嗎?的村子里賣掉了。鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會。唱完歌兒,鳥兒以又對著燈火看了。一會兒,飛走了。
【總結(jié)】人民藝術(shù)家學習目標:1、感受老舍對母雞由厭惡到喜愛的情感經(jīng)歷,體會母愛的偉大。2、體會寫作方法,嘗試遷移運用。學法指導:1、初讀課文,掃除字詞障礙。2、再讀課文,分清文章層次,概括層意。3、品讀好句段,分析寫法。4、感情朗讀課文,感悟作者表達情感。多音字組詞wù──
2025-11-20 04:21
【總結(jié)】《貓》說課稿一說教材二說學生三說教學目標四說重點難點五說教法學法七說教學時間六說教學準備八說教學過程九說板書設(shè)計一說教材二說學生三說教學目標四說重點難點五說教法學法
2025-11-06 03:01
【總結(jié)】29呼風喚雨的世紀呼風喚雨出乎意料改觀農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托程控電話歸根到底幻想洞察原子核因特網(wǎng)聯(lián)系哲學家程度依賴“20世紀是個呼風喚雨的世紀”還可以說成20世紀是個怎樣的世紀?X射線:1901年由德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運用于醫(yī)療診
2025-11-03 14:29
【總結(jié)】生字:詞語:例篩輔汰肴尿堿變異植株:在一些環(huán)境因素的影響下,植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。美味佳肴:“肴”本來的意思是做熟的魚肉,在本文中是指味道美好、營養(yǎng)豐富的太空蔬菜。理解句子:
【總結(jié)】鳥的天堂——說課制作:梅世蘭一、說教材1、教材簡析:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品,也是小學語文十一冊第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點進行靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫,而且融借景抒情與直抒胸臆于一體,讓學生感受大自然在人類保護下充滿生機活力的美,增強環(huán)保意識。在學生領(lǐng)悟作者和表達思
【總結(jié)】蟋蟀的住宅小小的蟋蟀也有助巢的本領(lǐng),先在我們來學習這篇課文蟋蟀的住宅。作者介紹?法布爾;(1823——1915)1823年出生于法國南方一個農(nóng)民家庭中。法布爾從小喜歡昆蟲。立志做一個為蟲子寫歷史的人。長大后成為法國著名的昆蟲學家。?他的主要作品有:《昆蟲記》10卷思考問題:
【總結(jié)】我們繼續(xù)拍掌,樹上就變的熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)
2025-11-20 03:41
【總結(jié)】鳥的天堂巴金一:“天堂”指的是什么?二:鳥的天堂指的是什么?它是什么樣的?“鳥的天堂”指的是大榕樹。這棵大榕樹在廣東新會縣的天馬河上,已經(jīng)有五百年的歷史了,每年都長出許多氣根,從樹枝上倒掛下來,鉆進土里,過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長,它已長成了榕樹林,占地約20畝,被稱為“鳥的天堂”?!疤焯谩敝傅氖牵耗承┳诮讨溉怂?/span>
【總結(jié)】蟋蟀的住宅小學第九冊2課時授課老師萬兵華猜謎語課前活動同學們喜歡猜謎語嗎?咱們一起做個猜謎語的游戲,看誰猜得又對又快.下面有三則關(guān)于昆蟲的謎語.導入新課蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見過或者逮過.讀讀這篇課文,它會告訴你蟋蟀不僅會叫,好斗,而且有高超
2025-11-06 04:17
【總結(jié)】如果你是這只畫眉鳥,你會興奮地叫些什么?
2025-11-06 03:00
【總結(jié)】11去年的樹讀懂了什么?你有什么疑問?鳥兒為什么要把唱過的歌唱給燈火聽?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天聽著鳥兒唱。?接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。?樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽?!?鳥兒說:“好。我明年春天一定回來,給你唱歌
2025-11-02 04:42
【總結(jié)】2021/1/411去年的樹11去年的樹1234伐木融化剩下煤油燈一棵樹和一只鳥兒是。鳥兒飛到南方之前答應樹。第二年春天,鳥兒飛回來卻發(fā)現(xiàn),于是就在由樹做成的火
2025-11-19 23:11
【總結(jié)】生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。搭石汛期綰褲間隔譴責懶惰俗語溪水猛漲協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽伏下身子理所當然xùnwǎnjià
2025-11-20 05:08
【總結(jié)】?輕聲讀課文,遇到生字頻度一下括號里的注音;比較長的句子,一下子讀不通順的句子,反復多讀幾遍。遭到不幸憐憫屏息凝神俯下身來千叮嚀萬囑咐嚎啕大哭目不轉(zhuǎn)睛端詳恍然大悟?1、當知道卡羅納所遭到的不幸時,老師時怎么做的?
【總結(jié)】14白公鵝漣漪漣漪腔掂漣漪慮屬宰軍銜禽類榮膺攀談腔調(diào)慢條斯理屬于舉步漣漪魚餌率領(lǐng)無憂無慮掂量掌蹼車轍凌亂細翎不慌不忙廝打甭想勾當主宰