【導(dǎo)讀】①能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化,感受重疊的表達(dá)效果。②讀背《三字經(jīng)》節(jié)選,大致了解意思。③猜字謎,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。⑤通過自由表達(dá),鍛煉學(xué)生的習(xí)作能力。①教師準(zhǔn)備數(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。②學(xué)生帶字典或詞典。③學(xué)生搜集字謎。教師結(jié)合本堂課上兩位學(xué)生的實(shí)際由衷地進(jìn)行夸獎(jiǎng),讓被夸獎(jiǎng)的同學(xué)談?wù)劯惺?。學(xué)生交流自己受到的最難忘的一次夸獎(jiǎng)以及當(dāng)時(shí)的感受??砂唇淌易匀唤M分成四組。先想想小組里每個(gè)同學(xué)的長處,再用具體的事情來夸一夸。a.各小組推薦一名代表在全班說。⑤填寫“成長卡”。成長卡上分四欄:“教師說”“家長說”“同學(xué)說”“自己說”。同學(xué)間交換填后兩項(xiàng)。態(tài)度、習(xí)作成績(jī)充分肯定、表揚(yáng)。③學(xué)生自選內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。這種形容詞的重疊式,一般表示程度加深或帶有某種感情色。有條件的,再找《三字經(jīng)》讀一讀,以后背給大家聽。根據(jù)所編字謎的準(zhǔn)確和巧妙,評(píng)選三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)字謎。一曲優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂。