20xx蘇教版六年級語文——理想的風箏教案5-資料下載頁
2025-09-21 18:46本頁面
【正文】 擎 舉 托 拿 他總是自己手持線枴，讓他的孩子或?qū)W生遠遠地〔 〕著風箏?！ ★w 升 飄 竄 便不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直〔 〕入云霄。 內(nèi)容總結
〔1〕蘇教版六年級語文——理想的風箏教案5
理想的風箏
預習提示
風箏同學們并不陌生，放風箏是許多同學的愛好
〔2〕弄清春天的景物和劉老師之間的關系
〔3〕難點：為理解兩方面事例之間的關系，明白一個人的生活態(tài)度與工作態(tài)度是緊密聯(lián)系的
〔4〕師導入：然而作者對風箏卻有一種特殊的感情，在他的心中風箏就是理想的象征
〔5〕談談你了解到關于劉老師的事后的心里感受
5
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1