【總結】教學要求:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.聯(lián)系上下文,理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3.憑借課文的語言材料,感受濃郁的母子親情,體會作者對母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:,其中民歌民謠風格明快、流暢、
2024-12-05 00:33
【總結】1 五年級語文教案——《月光啟蒙》教學設計 3 第一課時 一、引入。 教師吟誦:用明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁; 用絢麗的色彩,去描繪果園的豐收,沃野的耕耘...... ...
2025-08-05 19:54
【總結】 五年級語文教案——《月光啟蒙》教學設計3 第一課時 一、引入。 教師吟誦:用明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁;用絢麗的色彩,去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.......
2025-11-07 23:43
【總結】 五年級語文教案——《月光啟蒙》教學設計2 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文...
【總結】1 五年級語文教案——《月光啟蒙》教學設計 2 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文的語言材料,感受...
【總結】??诤V贤鈬Z實驗學校2020-2020學年度第二學期小學語文五年級第四單元第18課課堂指南(A卷)課題:《月光啟蒙》備課人:hfj時間:80分鐘審核人:自我評分:對子評分:
2024-11-19 19:18
【總結】 蘇教版五年級語文下冊?月光啟蒙?練習題〔17〕 ★學什么 朗讀課文,學習生字新詞,理解月光啟蒙的含義。 ★怎樣學 一、研讀體會 品讀課文,想象文章所描繪的意...
2025-09-22 10:09
【總結】 蘇教國標版五年級語文下冊教案月光啟蒙 教學目標: 1、學習生字詞。 2、學習用詞語的引伸義及通感的方法來表情達意。 3、讀文中的民歌民謠,感受民間文學的魅力。 ...
2025-09-28 02:00
【總結】 五年級語文教案——?月光啟蒙?教學設計2 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文...
2025-09-21 16:54
【總結】 五年級語文教案——?月光啟蒙?教學設計3 第一課時 一、引入。 教師吟誦:用明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁;用絢麗的色彩,去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.......
2025-09-21 16:38
【總結】小學語文(蘇教版)五年級下冊第五單元教材簡析及教學設計琴潭實驗學校五年級語文組一、本單元教材解讀。主題:【親情依依】——折射出濃濃的親情和人際關系和諧的美好第五單元由3篇敘事散文《愛如茉莉》、《月光啟蒙》、《愛因斯坦和小女孩》和1篇說理文《談禮貌》組成,折射出濃濃的親情和人際關系和諧的美好,另包括一次習作和一次練習。《愛如茉
2024-12-05 10:39
【總結】17愛如茉莉教學目標:1、認識14個生字,理解由生字組成的詞語;會寫其中的9個生字,并記住字形。培養(yǎng)學生的識字、寫字能力。2、揣摩細節(jié),理解課文內(nèi)容,感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感;真切體會“如茉莉一般的愛”是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的愛、是心有靈犀的愛。3、引導學生聯(lián)系生活實際體會生活中的愛,受到情感的熏陶。教學重點:
2024-11-19 20:01
【總結】1 蘇教國標版五年級語文下冊教案月光啟蒙 教學目標: 1、學習生字詞。 2、學習用詞語的引伸義及通感的方法來表情達意。 3、讀文中的民歌民謠,感受民間文學的魅力。 4、在文中感受母親的...
2025-09-14 05:52
【總結】月光啟蒙執(zhí)教:胡燕?“啟”:開導;?“蒙”:蒙昧無知;“啟蒙”:使初學的人得到基本的、入門的知識,智慧得以初步開發(fā)。孫友田當代詩人,中國作家協(xié)會會員,江蘇省作家協(xié)會理事,文學創(chuàng)作一級,享受國務院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、
2025-08-15 20:24
【總結】蘇教版五年級語文下冊第五組月亮月亮月亮這樣的夜晚,這樣的歌謠,是不是很容易讓人展開想象的翅膀呢?詩人孫友田從小就受到這樣的影響,走向文學創(chuàng)作之路。讀題釋題啟蒙:使初學的人得到基本的、入門的知識。讀一讀籬笆吟唱音韻混沌天
2025-11-03 02:20